八年级数学学案6.docVIP

灵宝四中2013—2014学年度上期八年级数学学案13主备人：樊芳霞 复备人：袁晓革 审核人： 使用人： 时间：9月14日 全等三角形判定（5）一、学习目标：1.掌握斜边、直角边定理的内容，能用斜边，直角边定理进行证明。 2.通过对一般三角形与直角三角形判定方法的比较，感受普通性与特殊性之间的辩证关系。复习旧知：复习：全等三角形判定方法： ， ， ， 。它适用于两个直角三角形吗？自学提示：两个直角三角形，除了直角相等的条件外，还需满足 个条件才全等，你能说说吗？并说出依据。方法1： （SAS） 方法2： (AAS)(ASA)两个直角三角形，如果满足斜边和一条直角边对应相等，这两个三角形全等吗？猜想： 。得出直角三角形操作也是数学几何证明的一种方法， 和 对应相等的两个直角三角形全等。（简写成“ ”或“ ”）。四：定理应用提醒：1.直角三角开判定共有5种方法 2.若用“HL”必须强调“Rt△” 3.分析图形时，关于找公共边、公共角、辅助线 4.证线段相等或角相等的一般思路是证全等。如图，AB=CD,AE⊥