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- 2018-07-09 发布于云南
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阳关三叠教 学 目 标 知识与能力:学生能够准确的掌握四四、四二拍节奏的律动。培养学生的演唱能力,以及对声音的控制能力。过程与方法:通过音乐欣赏学生整体感知音乐感觉。,通过反复逐句教唱学生掌握歌曲的演唱。通过知识拓展,与音乐欣赏。开阔学生的音乐视野。情感态度与价值观:通过 演唱歌曲, ,体验歌曲表达的情感,培养学生积极乐观的生活态度,激发他们了解古曲的美好情感意识。【教学重点】 教唱歌曲:《阳关三叠》【教学难点】 四四、四二拍律动的把握、音乐情感的体悟。友 情朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路, 所以说,我们应该珍惜朋友间的友情 ,这样就会 获得更为持久的友谊。 欣赏艺术歌曲——《阳关三叠》PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/《阳关三叠》——《渭城曲》1、简介歌曲:《阳关三叠》以唐朝诗人王维的“送别”名篇《送元二使安西》为歌词而创作的一首古代艺术歌曲。叠是古代对同曲变奏结构的一种称谓。。三叠意指唱三次。在不同版本中,常会加新词来丰富情感。2、请跟老师视唱简谱(2遍),熟悉旋律。3、填唱歌词,注意节奏和气息的处理。欣赏配乐朗诵——《阳关三叠》跟录音有情感的演唱歌曲——《阳关三叠》欣赏——民乐《阳关三叠》《阳关三叠》思想内涵《阳关三叠》的去点不仅淋漓尽致地渲染了复杂的情感,更把离别时清虚,激越的意境有机的糅合在一起,渲染了特定环境下的离别之情。 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
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