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为什么要《幼儿思维游戏特色课程》 家长们大家好！ 今天我要给大家介绍的是一个特殊的课程，和大家熟悉的课程相比，它有很大的不同，首先教育目标不同——思维游戏课程不是教孩子学知识的，也不是教哪一方面技能，而是专门培养孩子思维能力的。通俗地讲是一个全面开发孩子大脑的课程；其次是上课的方式不同，上课的时候，孩子们手里拿的不是一书本，而是这样一盒一盒的游戏材料，目前，全国有数千所幼儿园在使用这个课程，我们重庆也有近100所幼儿园在使用这个课程。由于课程效果良好，《学前教育》（是幼儿教育的权威杂志），常年有一个学术性的专栏专门介绍这个课程。 我们幼儿园本学期各班都要开设这个课程。今天我从以下三个方面与家长们进行交流。 一、为什么要在学前期培养孩子的思维能力？ 二、思维能力的本质是什么？ 三、幼儿园思维教育的实施方法 一、为什么要在学前期培养思维能力？ 随着教育学、心理学、脑科学的发展，无论是幼儿教师，还是家长，大家都越来越认识到早期教育的重要性。 有教育机构曾经对北京三万名中小学生进行过长时间地跟踪调查，结果发现：孩子上学后，成绩将面临2次分化。一次分化是从小学三年级开始的。大家知道，孩子上一二年级的时候，成绩都差不多，考90分就是低分了。但是到了三年级语文出现了作文，数学出现了应用题尤其是那种追击应用题，很费脑筋：因此三年级以后孩子间的成绩差异就拉大了。原因很简单：一方面是学习难度加大了