健康“我不挑食”活动设计.docVIP

健康活动设计（小班）我不挑食重庆市渝北幼儿园 雷蕾活动设计意图：刚上小班的幼儿，由于年龄较小，挑食的现象较严重，为孩子健康着想，我思考着用孩子们乐意接受的方式去让其了解不挑食才能身体好的简单道理。陈鹤琴先生说过，儿童离不开生活，生活离不开健康教育，儿童的生活丰富多彩，健康教育也应把握时机。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。因此，非常有必要通过有趣的教育活动让幼儿知道愿意养成不挑食的好习惯。于是，结合小班幼儿的认知特点和兴趣，我设计了《我不挑食》的健康教育活动。活动目标：1. 知道不挑食才能身体好。2. 参与到游戏操的互动中，愿意养成不挑食的好习惯。活动重难点：重点：愿意养成不挑食的好习惯。难点：知道不挑食才能身体好。活动准备： 经验准备：了解一日三餐中食物的名称。 物质材料：动画课件；鼓点音乐。活动内容：一、激趣导入，初步感知各种食物能量的重要性。1. 师幼互动，一起做收集力量的游戏操。师：健康哥哥说收集力量可以帮助我们把身体变得棒棒的！好，站起来，按着健康哥哥的要求，和蕾蕾老师一起来，一边说一边做，比比看看，哪位小朋友收集的力量最多哟！师：“妈咪妈咪轰”————蔬菜力量有营养（念3遍） 收到收到收到 （课件1出现“蔬菜”）鱼、肉力量更聪明 收到收到收到 （出现鱼、肉