写喜欢的课600字小学作文 不一样的快乐课堂.docxVIP

写喜欢的课600字小学作文 不一样的快乐课堂　　“快乐作文，”一所不一样的作文学校；快乐课堂，一个充满欢声笑语的课堂。这就是一直陪伴着我的“好朋友”——快乐作文。在快乐作文班的这段时间里，我的作文水平有了很大的提高。文章内容丰富了，妈妈还夸我说：“你写的文章，妈妈都感动地哭了。”嘻嘻，这是我迄今听过最高的评价。　　其实，我的作文能提高，很大的原因都源于在快乐课堂亲身经历，亲身体验，写的内容就是我的真情实感，例如上一次的手工课。　　开始上课了，老师面带微笑的对我们说：“同学们，今天老师带领大家上一堂手工课，名字叫——撕纸。”话音刚落，同学们纷纷瞪大眼睛，如同丈二的和尚，摸不着头脑。接下来，老师神秘地说：“手工道具只有一张A4纸。要求是动动我们的手指将这张纸撕成一个足以让一个甚至四五个成年人钻过的大圈。”顿时，班级里如同炸开了锅，议论纷纷。看着同学们有的愁容满面，有的目瞪口呆，还有的双手托腮，而我一头雾水。这时，老师已经把纸发到了我们的手中，让我们亲自尝试一下，看谁能成功。班级不时传来欢声笑语。同学们撕得真是五花八门的，有的像“喜”字，有的是“五连环”呢！哈哈！正当我们绞尽脑汁时，老师把撕纸的方法告诉了我们。顿时，我们豁然开朗，按照老师教给的方法，果然撕出了大圈，我们真是惊讶万分，因为这个圈大得足足钻过了五六名同学呢！真是让我们膛目结舌。同学都拿着自己撕好的大圈，高兴得都要蹦起来了......生活中真是处处充满着神奇的力量，只要我们用心去发现，只要我们愿意去探索，就能发现生活的奥妙呢！　　听了我的介绍，你们是不是也想一起来与我们分享喜悦了呢？这就是快乐作文，有着不一样的课堂，陪伴着我们健康、快乐地成长。我希望它一直陪伴着我，分享生活的喜、怒、哀、乐！　　“快乐作文，”一所不一样的作文学校；快乐课堂，一个充满欢声笑语的课堂。这就是一直陪伴着我的“好朋友”——快乐作文。在快乐作文班的这段时间里，我的作文水平有了很大的提高。文章内容丰富了，妈妈还夸我说：“你写的文章，妈妈都感动地哭了。”嘻嘻，这是我迄今听过最高的评价。　　其实，我的作文能提高，很大的原因都源于在快乐课堂亲身经历，亲身体验，写的内容就是我的真情实感，例如上一次的手工课。　　开始上课了，老师面带微笑的对我们说：“同学们，今天老师带领大家上一堂手工课，名字叫——撕纸。”话音刚落，同学们纷纷瞪大眼睛，如同丈二的和尚，摸不着头脑。接下来，老师神秘地说：“手工道具只有一张A4纸。要求是动动我们的手指将这张纸撕成一个足以让一个甚至四五个成年人钻过的大圈。”顿时，班级里如同炸开了锅，议论纷纷。看着同学们有的愁容满面，有的目瞪口呆，还有的双手托腮，而我一头雾水。这时，老师已经把纸发到了我们的手中，让我们亲自尝试一下，看谁能成功。班级不时传来欢声笑语。同学们撕得真是五花八门的，有的像“喜”字，有的是“五连环”呢！哈哈！正当我们绞尽脑汁时，老师把撕纸的方法告诉了我们。顿时，我们豁然开朗，按照老师教给的方法，果然撕出了大圈，我们真是惊讶万分，因为这个圈大得足足钻过了五六名同学呢！真是让我们膛目结舌。同学都拿着自己撕好的大圈，高兴得都要蹦起来了......生活中真是处处充满着神奇的力量，只要我们用心去发现，只要我们愿意去探索，就能发现生活的奥妙呢！　　听了我的介绍，你们是不是也想一起来与我们分享喜悦了呢？这就是快乐作文，有着不一样的课堂，陪伴着我们健康、快乐地成长。我希望它一直陪伴着我，分享生活的喜、怒、哀、乐！　　“快乐作文，”一所不一样的作文学校；快乐课堂，一个充满欢声笑语的课堂。这就是一直陪伴着我的“好朋友”——快乐作文。在快乐作文班的这段时间里，我的作文水平有了很大的提高。文章内容丰富了，妈妈还夸我说：“你写的文章，妈妈都感动地哭了。”嘻嘻，这是我迄今听过最高的评价。　　其实，我的作文能提高，很大的原因都源于在快乐课堂亲身经历，亲身体验，写的内容就是我的真情实感，例如上一次的手工课。　　开始上课了，老师面带微笑的对我们说：“同学们，今天老师带领大家上一堂手工课，名字叫——撕纸。”话音刚落，同学们纷纷瞪大眼睛，如同丈二的和尚，摸不着头脑。接下来，老师神秘地说：“手工道具只有一张A4纸。要求是动动我们的手指将这张纸撕成一个足以让一个甚至四五个成年人钻过的大圈。”顿时，班级里如同炸开了锅，议论纷纷。看着同学们有的愁容满面，有的目瞪口呆，还有的双手托腮，而我一头雾水。这时，老师已经把纸发到了我们的手中，让我们亲自尝试一下，看谁能成功。班级不时传来欢声笑语。同学们撕得真是五花八门的，有的像“喜”字，有的是“五连环”呢！哈哈！正当我们绞尽脑汁时，老师把撕纸的方法告诉了我们。顿时，我们豁然开朗，按照老师教给的方法，果然撕出了大圈，我们真是惊讶万分，因为这个圈大得足足钻过了五六名同