7.1.2平直角坐标系第一课时.pptVIP

7.1.2平面直角坐标系 zxxkw 【学习目标】： 1.了解平面直角坐标系有关概念，建立平面直角坐标系 2. 掌握坐标平面内不同位置的点的坐标特点； 3.在坐标系中，由点的位置确定点的坐标或由点的坐标确定点的位置. 【学习重点】在坐标系中，由点的位置确定点的坐标或由点的坐标确定点的位置. 【学习难点】理解平面内的点与有序数对是一 一对应的关系 1. 叫数轴。 规定了原点、正方向、单位长度的直线 点A的坐标是 ； 3.数轴上的点与 之间存在着一一对应关系。 2. 如图： 3 实数 让我们一起来回顾 A · 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 原点 · 数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点在数轴上的坐标． C D A B 创设情景，导入新知 如图，在平面中，我们如何确定点A、B、C、D的位置？ 前面我们学习了用有序数对来描述平面中点的位置， 今天我们在有序数对的基础上来学习平面直角坐标系 的知识，就可以解决这个问题. 笛卡儿, 法国伟大的哲学家、物理学家、数学家。解析几何的创始人。1637年，他发表了《几何学》，创立了直角坐标系。他用平面上的一点到两条固定直线的距离来确定点的位置，用坐标来描述空间上的点。他进而创立了解析几何学，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来。人们称他为“近代科学的始祖”。 笛卡儿 1、阅读教材65页---67页内容，通过自学，获取相关信息，并在课本上标出自己不理解或不明白的地方。 2、自己动手画一画，建立平面直角坐标系。 自主学习 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y O -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 X x轴或横轴 y轴或纵轴 原点 ①两条数轴　②互相垂直③公共原点 组成平面直角坐标系 平面直角坐标系 平面上 组成 平面直角坐标系， 叫x轴（横轴）， 取向 为正方向， 叫y轴（纵轴）， 取向 为正方向.两坐标轴的交点是平面直角坐标系的 . 两条互相垂直，原点重合的两条数轴 水平的数轴 右 上 竖直的数轴 原点 1.平面直角坐标系概念 X O 选择：下面四个图形中，是平面直角坐标系的是（ ） -3 -2 -1 1 2 3 3 2 1 -1 -2 -3 Y X X Y （A） 3 2 1 -1 -2 -3 X Y （B） 2 1 -1 -2 O -3 -2 -1 1 2 3 3 2 1 -1 -2 -3 （C） O -3 -2 -1 1 2 3 3 2 1 -1 -2 -3 Y （D） O D * 2.平面上点的表示 . P 平面内任意一点P,过P点分别向x、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点p的横坐标、纵坐标，则有序数对（a，b）叫做点P的坐标. a b 记为P（a，b） O X Y 注意:横坐标写在前,纵坐标写在后,中间用逗号隔开,不能颠倒. (a,b) 坐标平面内，有序实数对与平面内的点一一对应。 y -5 -6 A点在y轴上的纵坐标为4 A点在x轴上的横坐标为3 有序数对(3,4)就叫做A点在平面直角坐标系中的坐标 记作：B（-4，-2） x 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 A B . 记作：A（3，4） · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 C · A · E · D ( 2，3 ) ( 3，2 ) ( -2，1 ) ( -4，- 3 ) ( 1，- 2 ) 坐标是有序 数对。 例1 写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。 · (2,-3) 例2.在平面直角坐标系中描出下列各点， A(5,2) 、B(0,5)、C(2,-3)、 D(-2,-3) A · B · D · (0,5) 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3