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印制花布图案　　印制花布图案　　教学目的：　　通过印制花布图案，了解美术的设计和应用。　　学习美术图案设计的一些学常用的方法和简单的图案印制方法。　　提高同学的审美情趣。　　教学重点：　　通过印制花布图案，学习美术设计的简单的知识，提高审美情趣。　　教学难点：　　学具准备：　　地瓜、萝卜、小刀等　　教学时间：　　一课时　　教学过程：　　组织教学。　　导入新课。　　大家观察一下，我们班上同学身上穿的衣服的布料谁的更好看？　　说说各自的理由。　　欣赏激趣。　　欣赏一些花布图片，直观感受花布的美感。　　理性认识：探究花布的图案设计规律。　　同学设计单位图案。　　按一定规律印制花布。　　展示交流，互动发展。　　学习拓展。　　尝试探究如何印制文字和画。　　　　印制花布图案　　教学目的：　　通过印制花布图案，了解美术的设计和应用。　　学习美术图案设计的一些学常用的方法和简单的图案印制方法。　　提高同学的审美情趣。　　教学重点：　　通过印制花布图案，学习美术设计的简单的知识，提高审美情趣。　　教学难点：　　学具准备：　　地瓜、萝卜、小刀等　　教学时间：　　一课时　　教学过程：　　组织教学。　　导入新课。　　大家观察一下，我们班上同学身上穿的衣服的布料谁的更好看？　　说说各自的理由。　　欣赏激趣。　　欣赏一些花布图片，直观感受花布的美感。　　理性认识：探究花布的图案设计规律。　　同学设计单位图案。　　按一定规律印制花布。　　展示交流，互动发展。　　学习拓展。　　尝试探究如何印制文字和画。　　　　印制花布图案　　教学目的：　　通过印制花布图案，了解美术的设计和应用。　　学习美术图案设计的一些学常用的方法和简单的图案印制方法。　　提高同学的审美情趣。　　教学重点：　　通过印制花布图案，学习美术设计的简单的知识，提高审美情趣。　　教学难点：　　学具准备：　　地瓜、萝卜、小刀等　　教学时间：　　一课时　　教学过程：　　组织教学。　　导入新课。　　大家观察一下，我们班上同学身上穿的衣服的布料谁的更好看？　　说说各自的理由。　　欣赏激趣。　　欣赏一些花布图片，直观感受花布的美感。　　理性认识：探究花布的图案设计规律。　　同学设计单位图案。　　按一定规律印制花布。　　展示交流，互动发展。　　学习拓展。　　尝试探究如何印制文字和画。