教育领导和管理博士学位点及博导介绍.docVIP

教育领导与管理博士学位点及博导介绍教育领导与管理博士学位点是2006年南京师范大学在教育学一级学科内自主设置的二级学科学位点。该点是从我校已有的教育管理研究、教育政策法规研究、比较教育领导与管理研究等学术资源基础上生发出来的。作为新兴的跨学科的交叉研究领域，教育领导与管理具有广阔的学术发展空间。本学位点目前开设教育领导与管理理论、比较教育领导与管理两个研究方向。学术特色表现为强调基础理论研究与实际应用研究并重，在重视探讨教育领导与管理基础理论的同时，积极回应社会改革实践中提出的重大的教育领导与管理现实问题，科学研究过程中坚守历史分析与国际比较相统一的原则。2000年以来，学位点导师已出版专著3部、合著2部、译著1部，在《光明日报》、《中国教育报》、《教育研究》、《华东师大学报（教育版）》、《比较教育研究》、《高等教育研究》、《教育研究与实验》等权威刊物上发表论文50余篇，主持国家级和省部级课题四项，科研成果获江苏省哲学社会科学优秀成果奖和全国教育科学优秀成果奖各一项。教育领导与管理是一门旨在探究教育领导与管理的依据和有效性、合理性的综合性社会科学。其学科使命是，认识和理解教育领导与管理现象，谋求教育领导与管理的改进之道；追踪国内外教育领导与管理理论的新进展，研究国内外教育领导与管理的改革实践；揭示教育领导和管理人员的内在行动逻辑，构建有中国特色的教育领导与管理理论。主要开设领导学研