大班体育教案及活动反思：看谁最像奥特曼.docxVIP

大班体育教案及活动反思：看谁最像奥特曼　　大班体育教案：看谁最像奥特曼　　【设计理念】　　奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标――投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。　　【教学目的】　　1、锻炼幼儿的投掷能力；　　2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。　　【教学准备】　　流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。　　【教学流程】　　一、准备活动(带领幼儿到户外的场地)　　导语：小朋友，你们喜欢奥特曼吗?为什么? (保护地球……)　　1、游戏：看谁像个奥特曼。　　方法：幼儿跟在教师后面，边走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，教师突然扭头，同时，幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。　　2、大家一起来运动。　　(1)教师做动作，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打、踢、游……　　(2)大家来运动，师生边做边喊：　　一、　　二、　　三、四，用力“拍”；　　一、　　二、　　三、四，用力“投”；　　一、　　二、　　三、四，用力“打”；　　一、　　二、　　三、四，用力“跑”。　　二、进入角色，学习本领　　师：大家都这么喜欢奥特曼，小朋友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿兴趣)，奥特曼战士机智勇猛，而且要听从指挥，服从命令。大家能不能做到? (能)奥特曼战士呈两列纵队集合。　　1、出示小流星球。　　2、传球：两队排头拿球往后传到最后，得到以后说：“有了。”直到人手一个。　　3、看看谁的玩法多。　　(1)幼儿在场地上四面散开，注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。　　(2)鼓励幼儿想出好的玩法，并互相模仿(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接)　　(3)奥特曼加力：手拿绳子一端，敲击身体各个部位。边敲边说：　　“腿部加力，咚，咚，咚”，　　“腰部加力，咚，咚，咚”，　　“背部加力，咚，咚，咚”，　　4、学投掷。　　师：奥特曼战士浑身充满了力量，我们来学习新的本领――投掷。　　(1)教师示范，分析要领：右手拿球，手放肩上，双腿微屈，瞄准目标，用力往前抛。　　(2)幼儿自由练习，教师个别辅导。　　三、击打怪兽，消灭敌人　　(配班教师悄悄地将四个小怪兽摆至场地一端)　　1、击打怪兽师：不好!看前面出现怪兽，快，奥特曼战士呈四列纵队集合。(幼儿迅速站好)　　师：四组战士用流星球击打与你组相对应的怪兽，投完以后站到队尾。　　活动开始，放奥特曼音乐。　　2、放松活动幼儿手拿绳子一端，将球下垂地面，边走边说：“加力，加力，加力。”　　3、消灭大怪兽　　(1)观察怪兽，分析要害(挂铃铛部分)　　(2)呈两列纵队，要求击中要害。　　(3)(放音乐)幼儿逐个击打，当铃铛响起，该幼儿本组得一枚红点。　　(4)怪兽被打倒，幼儿欢呼。　　四、放松活动　　1、用流星球敲打身体四肢(歌曲《幸福拍手歌》)　　2、安全教育：流星球是用来消灭坏人的，因此，大家在玩的时候，不能随便咂人，砸玻璃，击伤小朋友，要注意安全。　　　　大班体育教案：看谁最像奥特曼　　【设计理念】　　奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标――投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。　　【教学目的】　　1、锻炼幼儿的投掷能力；　　2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。　　【教学准备】　　流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。　　【教学流程】　　一、准备活动(带领幼儿到户外的场地)　　导语：小朋友，你们喜欢奥特曼吗?为什么? (保护地球……)　　1、游戏：看谁像个奥特曼。　　方法：幼儿跟在教师后面，边走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，教师突然扭头，同时，幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。　　2、大家一起来运动。　　(1)教师做动作，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打、踢、游……　　(2)大家来运动，师生边做边喊：　　一、　　二、　　三、四，用力“拍”；　　一、　　二、　　三、四，用力“投”；　　一、　　二、　　三、四，用力“打”；　　一、　　二、　　三、四，用力“跑”。　　二、进入角色，学习本领　　师：大家都这么喜欢奥特曼，小朋友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿兴趣)，奥特曼战士机智勇猛，而且要听