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- 2018-07-11 发布于浙江
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第七章大学生的性理和性健康教育
第七章 大学生性心理和性健康教育 一、教学目的 通过对大学生性生理和性心理的分析,让大学生了解有关性的知识,并处理好恋爱与性的关系。 二、教学内容 青春期的性心理 大学生婚前性行为的现状与透析 探索具有中国特色的性健康教育 心理危机干预:性问题困扰大学生 案例分析:女大学生产婴两男争做父 大学生对性知识的缺乏。 婚前性行为的危害十分严重。 大学生的性行为会产生很多的心理问题。 对大学生的性知识、性心理、性价值和性道德教育的普及是大学阶段教育必不可少的。 第一节 青春期的性心理 人的心理活动奥妙无穷,性心理活动是人的心理活动中极为重要的组成部分。 一、青春期的生理发育特征 1.身高迅速增长 2.体重明显增加 3.第二性征的发育 二、青春期性心理发展的特征 (一)青春期性心理发展阶段 1.异性疏远期 2.异性接近期 3.两性恋爱期 (二)大学生性心理的一般特征 1.性心理的本能性和朦胧性 2.性意识的强烈性与表现上的文饰性 3.性心理的压抑性与动荡性 4.男女生性心理的差异性 三、大学生的生理与性心理的关系 1.生理发育已经成熟 2.性心理发育不成熟 3.生理发育与性心理发
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