向量刘亚飞.ppt

本题在教科书中的“影子” 1.（人教版必修4P106） 已知△ABC中， 是判断△ABC的形状。 2. （人教版必修4P108） 如右图，在圆C中，是不是只需要 知道圆C的半径或弦AB的长度，就 可以求 的值？ 问题分析： 本题以三角形中的向量数量积的最小值问题为背景，要求判断三角形的形状。首先，作为高考选择题的第7题，问题的起点并不高，三角形中的向量数量积的运算是学生比较熟悉的，而且作为选择题，学生可以通过排除法得到问题的答案；另外，题目中的关键条件是恒成立问题，则是以向量的形式来呈现的。我们知道，向量本身就是数形结合的产物，它既具有代数的抽象与严谨，又兼具几何的形象与直观。它是沟通代数、几何与三角函数的一种重要工具，并且向量法、几何法、坐标法是研究和解决向量问题的三种常见的、重要的思维方法。 解题方法 本题选择题，可以采用小题小做的方式。 方法一：直接法（对选项进行排除） 方法二：坐标法 如右图所示，以边AB为x轴，边AB的中垂线为y轴建立直角坐标系，不妨设AB=4 针对函数思路一：构造函数法 令函数 因为点C在边AB的中垂线上，所以AC=BC,。故选（D） 针对函数思路二：分离变量法 方法三： 如右图所示，以边AB为x轴，边AB的高线为y轴建立直角坐标系，不妨设DC=c