2018届九年级数学上册23.1平均数与加权平均数第2课时加权平均数导学课件新版冀教版.pptVIP

* 第二十三章　数据分析 23．1　平均数与加权平均数 第2课时　　加权平均数 知识目标 目标突破 第二十三章　数据分析 总结反思 知识目标 第2课时 加权平均数 1．通过具体问题情境，理解加权平均数和权的意义，会计算加权平均数． 2．通过对加权平均数意义的理解，能够应用加权平均数解决实际问题． 目标突破 例1 [教材例1针对训练2017?唐山模拟]某校规定学生的体育成绩由三部分组成，早晨锻炼及体育课外活动表现占成绩的15%，体育理论测试占35%，体育技能测试占50%，小明的上述三项成绩依次是94分，90分，96分，则小明这学期的体育成绩是________分． 目标一 会计算加权平均数　 93.6 第2课时 加权平均数 [解析] 由题意，知小明的体育成绩＝94×15%＋90×35%＋96×50%＝93.6(分)． 故小明这学期的体育成绩是93.6分． 第2课时 加权平均数 [归纳总结]权的理解 (1)加权平均数的“权”通常以比值、百分比、整数、小数等形式呈现； (2)算术平均数是“权”都相等的加权平均数． 第2课时 加权平均数 目标二 能利用加权平均数解实际问题 第2课时 加权平均数 第2课时 加权平均数 第2课时 加权平均数 总结反思 知识点　加权平均数 小结 第2课时 加权平均数 反思