酸碱盐习题课(物质推断).ppt

酸、碱、盐专题— 物质的推断 九年级化学（人教版）下册 学习目标 1、巩固、理解复分解反应发生的条件； 2、进一步掌握酸、碱、盐的性质； 3、初步学会解有关推断题的思路和方法。 学习指导1 请联系复分解反应发生的条件及酸、碱、盐的性质，认真分析题中条件，寻找解题的“突破口”，2分钟内完成“课堂练习”第1题。比一比谁完成得既快又好！ 1、有三瓶无色溶液，分别是稀盐酸、石灰水、碳酸钠溶液中的一种，将它们编号并两两混合，实验观察如下表： 编号 ①+② ②+③ ①+③ 实验现象 有气泡产生 有沉淀生成 无明显现象 （1）根据实验现象确定化学式：① ② ③ （2）写出有关反应的化学方程式: “突破口”即：一些特殊的反应 （通常指反应次数多并且伴有明显的现象）。 学习指导2 请联系复分解反应发生的条件及酸、碱、盐的性质，认真分析题中条件，寻找解题的“突破口”，3分钟内完成“课堂练习”第2题。比一比谁完成得既快又好！ ① 乙+B→A+水 ② A+C→乙+D ③ B+甲→A+水 2、有甲、乙两种固体，已知其一为氧化镁，另有A、B、C、D四种无色溶液，它们可能为NaOH溶液、Mg(NO3)2溶液、NaNO3溶液、稀硝酸之一，它们之间相互转变的关系如下： ①乙+B→A+水 ②A+C→乙+D ③B+甲→A+水。试推断A、B、C、D无色溶液，甲、乙固体各是什么？并写出有关反应的化学方程式。 找“题眼” ① 乙+B→A+水 ② A+C→乙+D ③ B+甲→A+水 HNO3 HNO3 2、有甲、乙两种固体，已知其一为氧化镁，另有A、B、C、D四种无色溶液，它们可能为NaOH溶液、Mg(NO3)2溶液、NaNO3溶液、稀硝酸之一，它们之间相互转变的关系如下： ①乙+B→A+水 ②A+C→乙+D ③B+甲→A+水。试推断A、B、C、D无色溶液，甲、乙固体各是什么？并写出有关反应的化学方程式。 顺藤摸瓜 找“题眼” 学习指导3 请联系复分解反应发生的条件及酸、碱、盐的性质，认真分析题中条件，寻找解题的“突破口”，3分钟内完成“课堂练习”第3题。比一比谁完成得既快又好！ 3.已知BaCO3和CaCO3一样不溶于水但能溶于酸，而BaSO4、AgCl既不溶于水也不溶于酸，根据以上信息完成下面的习题： 有一种白色固体粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种。现取部分白色粉末进行实验，实验过程和现象如下：  根据以上实验现象推断：此白色固体粉末中一定含有 ，不含有 ，可能含有 加AgNO3和HNO3 白色固体 加少量水 过滤 无色溶液 白色沉淀 无色液体 无色溶液 无色气体 白色沉淀A HNO3 加AgNO3和HNO3 白色固体 加少量水 过滤 无色溶液 白色沉淀 无色液体 无色溶液 无色气体 白色沉淀A HNO3 沉淀：AgCl 液体中含Cl- Na2CO3、K2SO4、BaCl2、NaCl A可能是BaCO3、 BaSO4或 BaCO3和BaSO4 × √ 沉淀部分溶解 × √ × √ √ √ √ √ 4.某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色液体的试剂瓶，标签破损(如图所示)。已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种。请你对该试剂做出猜想，并设计实验验证。 （1）猜想：这种试剂可能是 溶液，也可能是 溶液； 钠 Na2 （2）实验验证（要求写出操作、现象、结论）。 探究指导 1.提出猜想（友情提醒：猜想要有科学性）； 2.设计实验验证猜想（包括步骤、现象、结论）； 我学会了.........