S版二年级上册语文第四单元单元分析.docVIP

第四单元教材简析教材简析：本单元的四篇课文以生动活泼的形式，如：童话、儿歌，介绍了科学知识和发明。《星星的新朋友》介绍了几种人造卫星的作用；《我是什么》和《植物妈妈有办法》介绍了自然界中水的变化和植物传播种子的方法；《邮票上的齿孔》介绍了邮票打孔机是如何发明的。通过学习课文使学生增长科学知识，激发对科学的兴趣和热爱。 学情分析：二年级大部分学生都逐渐形成了良好的学习习惯，明确自己的学习目的，能够端正学习态度，对学习较为感兴趣、有信心。学习充满热情，能够运用自己的学习方法活学活用。较好地掌握识字方法，也不再只是满足于老师的知识灌输。学生进一步掌握了听读识字和看拼音?识字等识字方法，并慢慢学会了渗透性识字方法，效果不错。学习目标：1、认识本单元68个生字。会书写36个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过学文，激发学生探索科学知识的兴趣，培养孩子爱科学、学科学的品质。4、了解植物妈妈传播种子的方法，培养学生热爱大自然、探索植物世界的兴趣和爱好。5、引导学生做事开动脑筋，注意观察。学习重点：1、认识68个生字，会书写36个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、了解形声字的表意特点，学习部首识字法。学习难点：1、会书写36个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、让学生在读课文中理解，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。学习方式方法：采取指名读、自由读、比赛读