2018年八年级物理全册 第4章 第6节 神奇的眼睛学案 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 1第六节　神奇的眼睛第1课时　眼睛与视力矫正【学习目标】1．了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。2．通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。行为提示：1．认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词标出来。2．创设情景，导入新课。归纳总结：1．近视眼是由于晶状体太厚，能看清近处的物体，看不清远处的物体，所成的像在视网膜前，需配戴凹透镜来矫正。2．远视眼是由于晶状体太薄，能看清远处的物体，看不清近处的物体，所成的像在视网膜后，需配戴凸透镜来矫正。友情提醒：近(远)视眼及其矫正情景导入　生成问题自学互研　生成能力eq \a\vs4\al(知识板块一　眼睛)自主阅读教材P75的内容，独立思考并完成：1．如图所示眼睛是眼球的结构图，请补充缺少部分的名称：(1)视网膜；(2)晶状体；(3)睫状体。2．来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是(　D　)A．晶状体相当于凸透镜　　　　　　　B．视网膜相当于光屏C．所成的像是实像 D．所成的像相对物体是正立的eq \a\vs4\al(知识板块二　近视眼、远视眼及其矫正)自主阅读教材P75～77的内容，独立思考并完成：3．小明利用课余时间制作了一个眼球模型，如图甲所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体相当于玻璃体；如图乙所示，在凸透镜前加一个凹透