大班社会活动《海南的传统节日》设计方案.docxVIP

大班社会活动《海南的传统节日》设计方案　　公开课资料 《海南的传统节日》　　琼海市教育幼儿园史佳玉　　一、活动目标　　1、通过了解海南的本土的传统节日，增进热爱家乡的情感。　　2、对传统节日感兴趣，愿意跟同伴讲述节日的趣闻。　　二、活动准备　　节日挂图：黎族“三月三”、军破，元宵换花节。　　三、指导要点　　1、活动重难点：通过了解海南的本土的传统节日，增进热爱家乡的情感。　　2、指导要点：通过图片、视频引导幼儿了解海南本土传统节日，鼓励幼儿大胆讲述节日趣闻，增进幼儿热爱家乡的情感。　　四、活动过程　　1、谈话导入，引出节日，激发兴趣。　　师：你们都喜欢过节吗？你们知道的节日有哪些？　　2、了解海南的一些传统节日。　　（1）师：我们的家乡海南岛一些节日是其他地方没有的，你们知道是哪些吗？　　（2）出示挂图介绍（黎族“三月三”、军破，元宵换花节）　　师：①这是什么节日活动？　　②这个节日在什么时候举行？　　③这个节日里人们会做些什么事情？　　④这个节日是怎样来的？　　小结：我们家乡海南岛不仅是个美丽富饶的地方，景色迷人，物产丰富，而且这里还有丰富多彩的民进问话和节日活动。海南岛上还居住着一些少数民族，如：黎族、苗族等，他们也有自己独特的节日。　　3、观看“黎族“三月三”、军破，元宵换花节”图片。　　师：让我们来看一看是黎族会举行隆重庆祝的表演活动吗？　　师：这是什么地方？他们都穿这身么衣服？在干什么呢？（幼儿讲述）　　4、“节日趣闻”引导幼儿说自己最喜欢的节日以及节日里的趣闻，增进热爱家乡的情感。　　师：你们参加过家乡的那个传统节日？节日里有哪些有趣的事情？你喜欢这些节日吗？为什么？（幼儿自由讲述）　　小结：我们的家乡海南岛有丰富多彩的传统节日，那是海南丰富的民间文化，大家可以让爸爸妈妈在过节时带你们去参加这些节日活动。　　　　公开课资料 《海南的传统节日》　　琼海市教育幼儿园史佳玉　　一、活动目标　　1、通过了解海南的本土的传统节日，增进热爱家乡的情感。　　2、对传统节日感兴趣，愿意跟同伴讲述节日的趣闻。　　二、活动准备　　节日挂图：黎族“三月三”、军破，元宵换花节。　　三、指导要点　　1、活动重难点：通过了解海南的本土的传统节日，增进热爱家乡的情感。　　2、指导要点：通过图片、视频引导幼儿了解海南本土传统节日，鼓励幼儿大胆讲述节日趣闻，增进幼儿热爱家乡的情感。　　四、活动过程　　1、谈话导入，引出节日，激发兴趣。　　师：你们都喜欢过节吗？你们知道的节日有哪些？　　2、了解海南的一些传统节日。　　（1）师：我们的家乡海南岛一些节日是其他地方没有的，你们知道是哪些吗？　　（2）出示挂图介绍（黎族“三月三”、军破，元宵换花节）　　师：①这是什么节日活动？　　②这个节日在什么时候举行？　　③这个节日里人们会做些什么事情？　　④这个节日是怎样来的？　　小结：我们家乡海南岛不仅是个美丽富饶的地方，景色迷人，物产丰富，而且这里还有丰富多彩的民进问话和节日活动。海南岛上还居住着一些少数民族，如：黎族、苗族等，他们也有自己独特的节日。　　3、观看“黎族“三月三”、军破，元宵换花节”图片。　　师：让我们来看一看是黎族会举行隆重庆祝的表演活动吗？　　师：这是什么地方？他们都穿这身么衣服？在干什么呢？（幼儿讲述）　　4、“节日趣闻”引导幼儿说自己最喜欢的节日以及节日里的趣闻，增进热爱家乡的情感。　　师：你们参加过家乡的那个传统节日？节日里有哪些有趣的事情？你喜欢这些节日吗？为什么？（幼儿自由讲述）　　小结：我们的家乡海南岛有丰富多彩的传统节日，那是海南丰富的民间文化，大家可以让爸爸妈妈在过节时带你们去参加这些节日活动。　　　　公开课资料 《海南的传统节日》　　琼海市教育幼儿园史佳玉　　一、活动目标　　1、通过了解海南的本土的传统节日，增进热爱家乡的情感。　　2、对传统节日感兴趣，愿意跟同伴讲述节日的趣闻。　　二、活动准备　　节日挂图：黎族“三月三”、军破，元宵换花节。　　三、指导要点　　1、活动重难点：通过了解海南的本土的传统节日，增进热爱家乡的情感。　　2、指导要点：通过图片、视频引导幼儿了解海南本土传统节日，鼓励幼儿大胆讲述节日趣闻，增进幼儿热爱家乡的情感。　　四、活动过程　　1、谈话导入，引出节日，激发兴趣。　　师：你们都喜欢过节吗？你们知道的节日有哪些？　　2、了解海南的一些传统节日。　　（1）师：我们的家乡海南岛一些节日是其他地方没有的，你们知道是哪些吗？　　（2）出示挂图介绍（黎族“三月三”、军破，元宵换花节）　　师：①这是什么节日活动？　　②这个节日在什么时候举行？　　③这个节日里人们会做