四年级读数教学一点心得.docxVIP

四年级读数教学一点心得　　今年，我继续接任数学教学工作，在教学过程中，针对大数的认识，亿以内数的读法教学有点改进意见。在我教学过程中，同学对于这个例题内容接受有一定的困难。讲解后同学所反映的效果很不理想，为了能让小朋友们尽快掌握这局部内容我从新设计了一套教学方法 效果很好。假如你也遇到同我一样困难可以采用下面的方法，应该是比较好用的。　　 这局部内容可以采用复习旧知，由浅入深 过度到新知来进行教学。尤其是对于复习题的设计。　　 复习内容：我能读出下面的数　　 10 11 43 34 99　　 同学们真聪明以前的知识记的这么清楚，你们看这些数发生了什么变化？这样的数你会读么？　　 100000 110000 430000 340000 990000　　 同学很容易读出上面改进的数，有一定的成绩感，感觉到亿以内的读法不那么神秘。　　 用这样的方法类推：　　 102151 115894 430052 340520 990907　　 同学很快就能掌握这局部内容。　　 写数的方法同读书法同理，同学很快能掌握这局部内容。可以试试哦。　　　　今年，我继续接任数学教学工作，在教学过程中，针对大数的认识，亿以内数的读法教学有点改进意见。在我教学过程中，同学对于这个例题内容接受有一定的困难。讲解后同学所反映的效果很不理想，为了能让小朋友们尽快掌握这局部内容我从新设计了一套教学方法 效果很好。假如你也遇到同我一样困难可以采用下面的方法，应该是比较好用的。　　 这局部内容可以采用复习旧知，由浅入深 过度到新知来进行教学。尤其是对于复习题的设计。　　 复习内容：我能读出下面的数　　 10 11 43 34 99　　 同学们真聪明以前的知识记的这么清楚，你们看这些数发生了什么变化？这样的数你会读么？　　 100000 110000 430000 340000 990000　　 同学很容易读出上面改进的数，有一定的成绩感，感觉到亿以内的读法不那么神秘。　　 用这样的方法类推：　　 102151 115894 430052 340520 990907　　 同学很快就能掌握这局部内容。　　 写数的方法同读书法同理，同学很快能掌握这局部内容。可以试试哦。　　　　今年，我继续接任数学教学工作，在教学过程中，针对大数的认识，亿以内数的读法教学有点改进意见。在我教学过程中，同学对于这个例题内容接受有一定的困难。讲解后同学所反映的效果很不理想，为了能让小朋友们尽快掌握这局部内容我从新设计了一套教学方法 效果很好。假如你也遇到同我一样困难可以采用下面的方法，应该是比较好用的。　　 这局部内容可以采用复习旧知，由浅入深 过度到新知来进行教学。尤其是对于复习题的设计。　　 复习内容：我能读出下面的数　　 10 11 43 34 99　　 同学们真聪明以前的知识记的这么清楚，你们看这些数发生了什么变化？这样的数你会读么？　　 100000 110000 430000 340000 990000　　 同学很容易读出上面改进的数，有一定的成绩感，感觉到亿以内的读法不那么神秘。　　 用这样的方法类推：　　 102151 115894 430052 340520 990907　　 同学很快就能掌握这局部内容。　　 写数的方法同读书法同理，同学很快能掌握这局部内容。可以试试哦。