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培训心得 三天培训感悟　　历时三天的连云港教育能力主讲教师培训学习今天就要告一段落了，紧接着就是要完成这次培训的相关作业，如研读高级培训教材，每位主讲教师都要精心制作一个微课等。　　研读培训教材，也是一项高质量的活，因为根据要求，您得给教材提一点修改的建议，那就是要精读，我们都知道，精读是要带着许多的问题去读，而不是泛读的问题，否则怎么会有什么好建议呢？　　还有这制作微课，也是个棘手的活，因为您得要精心准备才可以做呢，首先您得有选一个话题，一个自己制作的ＰＰＴ，还要有自己的讲解，还要配上自己的声音与图像，而这些都要花自己很多的时间与精力，才能完成呢，当然每一次这样的磨练一定会促使自己的教学业务能力提升，这一点我也相信。　　在这三天的学习中，我对于基于项目的学习的理解还是很深的，如它的特点是：有驱动的任务，将知识蕴含于具体任务之中学生是通过完成任务掌握学习的目标，有学习的最终成果，更适于操作类的知识与技能。反映在自己的课堂上，不也就任务型教学的灵魂吗？　　贾淑涵、徐志兰、苗清华、张庆华老师等老师课的是那样的精彩，让人难忘，特别值得一提的是“还课环节”，这个环节也就是让我们听课的老师试着上课的意思，刘士银等几位学员，为了将自己的课上得更精彩一点，不但做了精心准备，还写了简单的教案，与学员老师的互动方式，更是值得自己的学习，自己在教学过程中，也会多次遇到学生不愿意听的情况，我是否做到了这些问题的反思，我的课十分精彩？我的教学方法是否到位？学生学习的积极性是否全部调动起来了？而他们几位老师就能适时处理好这些相关问题，在这一点上也是值得自己学习的。　　我能为自己有机会与这个平台上的所有老师认识而倍感高兴，与他们为伍，我觉得我收获不仅仅是各种软件制作，而是一种先进理念，期待在这个平台上，我会收获更多的惊喜！　　　　历时三天的连云港教育能力主讲教师培训学习今天就要告一段落了，紧接着就是要完成这次培训的相关作业，如研读高级培训教材，每位主讲教师都要精心制作一个微课等。　　研读培训教材，也是一项高质量的活，因为根据要求，您得给教材提一点修改的建议，那就是要精读，我们都知道，精读是要带着许多的问题去读，而不是泛读的问题，否则怎么会有什么好建议呢？　　还有这制作微课，也是个棘手的活，因为您得要精心准备才可以做呢，首先您得有选一个话题，一个自己制作的ＰＰＴ，还要有自己的讲解，还要配上自己的声音与图像，而这些都要花自己很多的时间与精力，才能完成呢，当然每一次这样的磨练一定会促使自己的教学业务能力提升，这一点我也相信。　　在这三天的学习中，我对于基于项目的学习的理解还是很深的，如它的特点是：有驱动的任务，将知识蕴含于具体任务之中学生是通过完成任务掌握学习的目标，有学习的最终成果，更适于操作类的知识与技能。反映在自己的课堂上，不也就任务型教学的灵魂吗？　　贾淑涵、徐志兰、苗清华、张庆华老师等老师课的是那样的精彩，让人难忘，特别值得一提的是“还课环节”，这个环节也就是让我们听课的老师试着上课的意思，刘士银等几位学员，为了将自己的课上得更精彩一点，不但做了精心准备，还写了简单的教案，与学员老师的互动方式，更是值得自己的学习，自己在教学过程中，也会多次遇到学生不愿意听的情况，我是否做到了这些问题的反思，我的课十分精彩？我的教学方法是否到位？学生学习的积极性是否全部调动起来了？而他们几位老师就能适时处理好这些相关问题，在这一点上也是值得自己学习的。　　我能为自己有机会与这个平台上的所有老师认识而倍感高兴，与他们为伍，我觉得我收获不仅仅是各种软件制作，而是一种先进理念，期待在这个平台上，我会收获更多的惊喜！　　　　历时三天的连云港教育能力主讲教师培训学习今天就要告一段落了，紧接着就是要完成这次培训的相关作业，如研读高级培训教材，每位主讲教师都要精心制作一个微课等。　　研读培训教材，也是一项高质量的活，因为根据要求，您得给教材提一点修改的建议，那就是要精读，我们都知道，精读是要带着许多的问题去读，而不是泛读的问题，否则怎么会有什么好建议呢？　　还有这制作微课，也是个棘手的活，因为您得要精心准备才可以做呢，首先您得有选一个话题，一个自己制作的ＰＰＴ，还要有自己的讲解，还要配上自己的声音与图像，而这些都要花自己很多的时间与精力，才能完成呢，当然每一次这样的磨练一定会促使自己的教学业务能力提升，这一点我也相信。　　在这三天的学习中，我对于基于项目的学习的理解还是很深的，如它的特点是：有驱动的任务，将知识蕴含于具体任务之中学生是通过完成任务掌握学习的目标，有学习的最终成果，更适于操作类的知识与技能。反映在自己的课堂上，不也就任务型教学的灵魂吗？　　贾淑涵、徐志兰、苗清华、张庆华老师等老师课的是那样的精彩，让人难忘，特别值得一提的是“还课环