小学三年度级数学教案.docVIP

小学三年级数学教案吨的认识桑树台中心校 王艳红教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册）P11。学习内容分析 “吨”是较大的重量单位，是一个比较抽象的概念，学生缺乏感性认识，三年级学生的思维正处于以具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段。吨不像克、千克一样，学生能通过实际操作掂一掂、称一称就能感受到的。传统的教学方法，就是通过抽象的东西，让学生来感悟1吨有多重，学生往往无法体验、感知。学习者分析这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。并且学生已经能够正确的进行千克和克单位之间的换算，这些都为这节课的教学内容做了知识的铺垫。教学目标1.???? 知识目标：（1）使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念。（2）知道1吨＝1000千克⑶在积累感性认识的基础上建立吨的概念。2.能力目标：培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。3.情感目标：体验数学与生活的联系，增强生活意识。教学重、难点及解决措施（1）建立重量单位“吨”的概念。（2）建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。教学准备课件、学具钟面、实物钟、写有时间箴言的书签。教学设计思路密切联系学生的生活实际，选取学生熟悉的、感兴趣的一些素材组织教学活动。让学生通过观察、操作、探索、合作、交流来获取知识，给学生独立操作、探索规律、