四年级600字习作 防震减灾 珍爱生命.docxVIP

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四年级600字习作 防震减灾 珍爱生命

四年级600字习作 防震减灾 珍爱生命   生命可贵。在自然灾害面前我们是无力的。能做的就是减少损失,地球上各式各样的灾难威胁着我们生命,而我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一随着科技水平的提高,污染严重,树木的乱砍乱伐。是灾害越来越频繁。   其中地震是最让我们担心的,唐山地震,5.12的汶川地震还有玉树地震。那么我们该怎么做?防震减灾?灾难带来的后果是不可预计的,也是无法想象的,血流成河,一片废墟,寂寥无人,是多么的可怕,就像是一场噩梦,但它又却存在在人们平静的生活中。灾难这么可怕,其势力这么巨大又没有办法阻止,难道我们就这样坐以待毙吗?   防震减灾,必须以预防为主。平时,我们应该做好相应的应急防范和应急措施。当发生地震时,我们应该头脑清醒,沉着冷静,绝不能被突如其来的事情弄得昏头脑转,不知所措,盲目逃亡而造成更大的伤亡。加强对地震科普知识的学习,以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。    当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。   并且地震是有前兆的,一些微观前兆,如地变形、地应力、地磁、地电这一类是不能被人的感觉器官直接觉察到。而能被感觉到的前兆有地下水异常、动物异常、地光、地声等。地下水异常的现象有:天旱井水往外冒、反常升降还有规律;天雨水变浑浊,有臭味并且难闻。来地震前动物还能给我们一些前兆:家禽上树、骡马不进圈;猪往外逃;老鼠搬家;狗狂叫……这都是动物感觉到地震要来临而慌张的表现。当知道地震来临时,我们就应做好充分的准备,如避开高大的建筑物,藏在不会倒塌的物体下面……对于我们来说地震不仅是一次严峻的考验,也是一次爱的奉献,地震中,成为孤儿的孩子有多少,但我只知道,并且清楚,每一个生命曙光的背后,都有一个令人刻骨铭心的词语,这个词语无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那,就是爱。   我们不仅要懂得如何防震减灾也要对那些在地震中失去父母的孤儿们带去一份爱。      生命可贵。在自然灾害面前我们是无力的。能做的就是减少损失,地球上各式各样的灾难威胁着我们生命,而我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一随着科技水平的提高,污染严重,树木的乱砍乱伐。是灾害越来越频繁。   其中地震是最让我们担心的,唐山地震,5.12的汶川地震还有玉树地震。那么我们该怎么做?防震减灾?灾难带来的后果是不可预计的,也是无法想象的,血流成河,一片废墟,寂寥无人,是多么的可怕,就像是一场噩梦,但它又却存在在人们平静的生活中。灾难这么可怕,其势力这么巨大又没有办法阻止,难道我们就这样坐以待毙吗?   防震减灾,必须以预防为主。平时,我们应该做好相应的应急防范和应急措施。当发生地震时,我们应该头脑清醒,沉着冷静,绝不能被突如其来的事情弄得昏头脑转,不知所措,盲目逃亡而造成更大的伤亡。加强对地震科普知识的学习,以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。    当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。   并且地震是有前兆的,一些微观前兆,如地变形、地应力、地磁、地电这一类是不能被人的感觉器官直接觉察到。而能被感觉到的前兆有地下水异常、动物异常、地光、地声等。地下水异常的现象有:天旱井水往外冒、反常升降还有规律;天雨水变浑浊,有臭味并且难闻。来地震前动物还能给我们一些前兆:家禽上树、骡马不进圈;猪往外逃;老鼠搬家;狗狂叫……这都是动物感觉到地震要来临而慌张的表现。当知道地震来临时,我们就应做好充分的准备,如避开高大的建筑物,藏在不会倒塌的物体下面……对于我们来说地震不仅是一次严峻的考验,也是一次爱的奉献,地震中,成为孤儿的孩子有多少,但我只知道,并且清楚,每一个生命曙光的背后,都有一个令人刻骨铭心的词语,这个词语无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那,就是爱。   我们不仅要懂得如何防震减灾也要对那些在地震中失去父母的孤儿们带去一份爱。      生命可贵。在自然灾害面前我们是无力的。能做的就是减少损失,地球上各式各样的灾难威胁着我们生命,而我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一随着科技水平的提高,污染严重,树木的乱砍乱伐。是灾害越来越频繁。   其中地震是最让我们担心的,唐山地震,5.12的汶川地震还有玉树地震。那么我们该怎么做?防震减灾?灾难带来的后果是不可预计的,也

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