四年级下册信息技术《我的课程表》优秀教案.docxVIP

四年级下册信息技术《我的课程表》优秀教案　　教学目标：　　1. 学会在表格中插入、删除列和行以和自动套用格工具。　　2. 体验自身制作电子课表的快乐。　　重点：学会在表格中插入、删除列和行以和自动套用格工具。　　难点：表格和边框中其他工具按钮。　　学习方法重点：自学，评价　　分层点：表格和边框中其他工具按钮。　　教学过程：　　一、复习引入　　上学期我们利用WORD中的表格工具制作了一张“好友通讯录”，还记得它的制作方法吗？今天我们再来用WORD画一张“课程表”。　　生实践，师辅导　　二、自学实践　　1、 表格的修改　　 在老师的巡视过程中，我发现有的同学遇到了问题，我们请他说说，认真听，看谁能帮他解决问题？　　 （1）表格中出现了多余的行和列怎么办？　　 师提示：阅读P28，尝试着操作一下。　　 生演示说明操作方法　　（2）已画的表格中差一行或列怎么办？　　师提示：阅读P29，尝试着操作一下。　　 生演示说明操作方法　　生修改自身的表格，师巡视　　2、美化《课程表》　　我们的课表画好了，下一步我们将一起来把它进行一下美化。　　阅读P29amp;mdash;30　　生展示自身的作品，并演示说明操作过程　　3、尝试扩展　　“自动套用格式”工具能快速对表格中的线条、单元格的颜色进行美化，想想我们在进行文章的美化时有哪些操作是可以改变文章颜色的？这些操作可以协助我们对表格中的单元格颜色和线条进行进行修改吗？试一试！　　展示自身的新发现　　三、我们的收获　　1、这节课大家都表示得不错，回忆一下自身的表示，填写P31表二　　2、“最佳制作个人”与“最佳制作小组”评比　　　　教学目标：　　1. 学会在表格中插入、删除列和行以和自动套用格工具。　　2. 体验自身制作电子课表的快乐。　　重点：学会在表格中插入、删除列和行以和自动套用格工具。　　难点：表格和边框中其他工具按钮。　　学习方法重点：自学，评价　　分层点：表格和边框中其他工具按钮。　　教学过程：　　一、复习引入　　上学期我们利用WORD中的表格工具制作了一张“好友通讯录”，还记得它的制作方法吗？今天我们再来用WORD画一张“课程表”。　　生实践，师辅导　　二、自学实践　　1、 表格的修改　　 在老师的巡视过程中，我发现有的同学遇到了问题，我们请他说说，认真听，看谁能帮他解决问题？　　 （1）表格中出现了多余的行和列怎么办？　　 师提示：阅读P28，尝试着操作一下。　　 生演示说明操作方法　　（2）已画的表格中差一行或列怎么办？　　师提示：阅读P29，尝试着操作一下。　　 生演示说明操作方法　　生修改自身的表格，师巡视　　2、美化《课程表》　　我们的课表画好了，下一步我们将一起来把它进行一下美化。　　阅读P29amp;mdash;30　　生展示自身的作品，并演示说明操作过程　　3、尝试扩展　　“自动套用格式”工具能快速对表格中的线条、单元格的颜色进行美化，想想我们在进行文章的美化时有哪些操作是可以改变文章颜色的？这些操作可以协助我们对表格中的单元格颜色和线条进行进行修改吗？试一试！　　展示自身的新发现　　三、我们的收获　　1、这节课大家都表示得不错，回忆一下自身的表示，填写P31表二　　2、“最佳制作个人”与“最佳制作小组”评比　　　　教学目标：　　1. 学会在表格中插入、删除列和行以和自动套用格工具。　　2. 体验自身制作电子课表的快乐。　　重点：学会在表格中插入、删除列和行以和自动套用格工具。　　难点：表格和边框中其他工具按钮。　　学习方法重点：自学，评价　　分层点：表格和边框中其他工具按钮。　　教学过程：　　一、复习引入　　上学期我们利用WORD中的表格工具制作了一张“好友通讯录”，还记得它的制作方法吗？今天我们再来用WORD画一张“课程表”。　　生实践，师辅导　　二、自学实践　　1、 表格的修改　　 在老师的巡视过程中，我发现有的同学遇到了问题，我们请他说说，认真听，看谁能帮他解决问题？　　 （1）表格中出现了多余的行和列怎么办？　　 师提示：阅读P28，尝试着操作一下。　　 生演示说明操作方法　　（2）已画的表格中差一行或列怎么办？　　师提示：阅读P29，尝试着操作一下。　　 生演示说明操作方法　　生修改自身的表格，师巡视　　2、美化《课程表》　　我们的课表画好了，下一步我们将一起来把它进行一下美化。　　阅读P29amp;mdash;30　　生展示自身的作品，并演示说明操作过程　　3、尝试扩展　　“自动套用格式”工具能快速对表格中的线条、单元格的颜色进行美化，想想我们在进行文章的美化时有哪些操作是可