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- 2018-07-09 发布于江苏
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七年级数学下册第二章6
第二章 平行线与相交线 知识结构图: 相交线与平行线 相交线 平行线 补角、余角、对顶角 丰富情景 探索直线平行的特征 探索直线平行的条件 同位角 内错角 同旁内角 概念、性质填空: 一、概念: 两个角的和是_____,称这两个角互为余角。 两个角的和是平角,称这两个角互为_____。 有公共顶点,两边互为反向延长线的两个 角叫做_______。 二、性质: _________的余角相等; 同角或等角的____相等; 对顶角_____。 直角 补角 对顶角 同角或等角 补角 相等 余角、补角 1、已知一个角为50度,则它的余角为 度,补角为 度。 小结:求余角、补角的方法: ①求一个角的余角,就用90°去减这个角。 ②求一个角的余角,就用180°去减这个角。 40 130 2. 如图,在电线杆C点处引两根拉线固定电线杆,若∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,那么∠1___∠3 (填 , =, ) 理由是_____________。 2 1 3 C = 同角的余角相等 对顶角 下列图形中, ∠1和∠2是对顶角的是( ) D 对顶角 观察下列图形,并回答下列问题: (1)图①中,有 条直线,
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