四年级作文 那一巴掌里的爱.docxVIP

四年级作文 那一巴掌里的爱　　那天晚上，我在写作业。写着写着，突然，我感到背后好像有人过来，回头一看，噢！原来是爸爸。我看到他脸上的表情似乎有些严肃。他的眉毛挤成了一个“八”字，叉着腰，严厉地对我说：“这道题写得不对，你再仔细算算。”爸爸说完后，指了指练习本上的一道题。我看了看，确实，那道题做得不对。我改完后，看了看爸爸，不好，他的表情比刚才更严肃了，脸上的几条皱纹都挤到了一起，我见状，立马又把那道题重算了一遍。回头一看，哎呀，爸爸还是一脸的严肃！这时爸爸再也看不下去了，开始教我。　　他教了我好长时间，但我还是没听懂。爸爸讲完后让我再把这道题重做一遍。我心里在“扑通，扑通，扑通”地跳，心想：要是我写不对，爸爸肯定会打我！想到这儿，我的心里又打起了小鼓。我写完了，爸爸看了看，果然，不出所料，一个巴掌重重地扇在了我的后脑勺上，发出了“啪”的一声，很清脆，但在我的心里，那声音如同山崩地裂；随后就是劈头盖脸把我批了一顿。妈妈听见，走过来问：“怎么了？这么大声？”爸爸把事情的来龙去脉讲述了一遍。妈妈听后，对爸爸说：“哎，这道题确实难，我第一眼看也不知从何下手，别怪儿子了。”爸爸听后，仔细看了看那道题，“噢，还真是，那是一道带星号的题！”爸爸恍然大悟。　　爸爸把我叫到床边，说：“对不起，我看你不会我就着急！”说完，爸爸摸了摸我的头。　　其实，爱，就是从教育态度中体现的。这正是那句俗语：“打是亲，骂是爱！”　　那天晚上，我在写作业。写着写着，突然，我感到背后好像有人过来，回头一看，噢！原来是爸爸。我看到他脸上的表情似乎有些严肃。他的眉毛挤成了一个“八”字，叉着腰，严厉地对我说：“这道题写得不对，你再仔细算算。”爸爸说完后，指了指练习本上的一道题。我看了看，确实，那道题做得不对。我改完后，看了看爸爸，不好，他的表情比刚才更严肃了，脸上的几条皱纹都挤到了一起，我见状，立马又把那道题重算了一遍。回头一看，哎呀，爸爸还是一脸的严肃！这时爸爸再也看不下去了，开始教我。　　他教了我好长时间，但我还是没听懂。爸爸讲完后让我再把这道题重做一遍。我心里在“扑通，扑通，扑通”地跳，心想：要是我写不对，爸爸肯定会打我！想到这儿，我的心里又打起了小鼓。我写完了，爸爸看了看，果然，不出所料，一个巴掌重重地扇在了我的后脑勺上，发出了“啪”的一声，很清脆，但在我的心里，那声音如同山崩地裂；随后就是劈头盖脸把我批了一顿。妈妈听见，走过来问：“怎么了？这么大声？”爸爸把事情的来龙去脉讲述了一遍。妈妈听后，对爸爸说：“哎，这道题确实难，我第一眼看也不知从何下手，别怪儿子了。”爸爸听后，仔细看了看那道题，“噢，还真是，那是一道带星号的题！”爸爸恍然大悟。　　爸爸把我叫到床边，说：“对不起，我看你不会我就着急！”说完，爸爸摸了摸我的头。　　其实，爱，就是从教育态度中体现的。这正是那句俗语：“打是亲，骂是爱！”　　那天晚上，我在写作业。写着写着，突然，我感到背后好像有人过来，回头一看，噢！原来是爸爸。我看到他脸上的表情似乎有些严肃。他的眉毛挤成了一个“八”字，叉着腰，严厉地对我说：“这道题写得不对，你再仔细算算。”爸爸说完后，指了指练习本上的一道题。我看了看，确实，那道题做得不对。我改完后，看了看爸爸，不好，他的表情比刚才更严肃了，脸上的几条皱纹都挤到了一起，我见状，立马又把那道题重算了一遍。回头一看，哎呀，爸爸还是一脸的严肃！这时爸爸再也看不下去了，开始教我。　　他教了我好长时间，但我还是没听懂。爸爸讲完后让我再把这道题重做一遍。我心里在“扑通，扑通，扑通”地跳，心想：要是我写不对，爸爸肯定会打我！想到这儿，我的心里又打起了小鼓。我写完了，爸爸看了看，果然，不出所料，一个巴掌重重地扇在了我的后脑勺上，发出了“啪”的一声，很清脆，但在我的心里，那声音如同山崩地裂；随后就是劈头盖脸把我批了一顿。妈妈听见，走过来问：“怎么了？这么大声？”爸爸把事情的来龙去脉讲述了一遍。妈妈听后，对爸爸说：“哎，这道题确实难，我第一眼看也不知从何下手，别怪儿子了。”爸爸听后，仔细看了看那道题，“噢，还真是，那是一道带星号的题！”爸爸恍然大悟。　　爸爸把我叫到床边，说：“对不起，我看你不会我就着急！”说完，爸爸摸了摸我的头。　　其实，爱，就是从教育态度中体现的。这正是那句俗语：“打是亲，骂是爱！”