大班体育活动《有趣的绳子》优秀教学设计.docxVIP

大班体育活动《有趣的绳子》优秀教学设计　　活动目标：　　1、 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。　　2、 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。　　3、 培养幼儿动作的协调性，灵活性。　　4、 培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。　　活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。　　场景设置：设置一条5米宽的河流。　　活动过程：　　1、 幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。　　2、 准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。　　3、 适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。　　4、 让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。　　5、 以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。　　6、 讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。　　7、 结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。　　　　活动目标：　　1、 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。　　2、 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。　　3、 培养幼儿动作的协调性，灵活性。　　4、 培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。　　活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。　　场景设置：设置一条5米宽的河流。　　活动过程：　　1、 幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。　　2、 准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。　　3、 适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。　　4、 让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。　　5、 以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。　　6、 讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。　　7、 结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。　　　　活动目标：　　1、 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。　　2、 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。　　3、 培养幼儿动作的协调性，灵活性。　　4、 培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。　　活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。　　场景设置：设置一条5米宽的河流。　　活动过程：　　1、 幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。　　2、 准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。　　3、 适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。　　4、 让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。　　5、 以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。　　6、 讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。　　7、 结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。