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叙事作文：我第一次登台读作文　　打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年中，有的事已经忘了，有些事只能模模糊糊想起一点，但第一次读作文这件事记我久久不能忘记。　　那是在一节作文课上，老师挑选了几篇好作文，让同学自身上讲台读。王婧雅读完后，只听老师说：“下面请关业彤上台朗读。”当时我又兴奋又紧张。兴奋的是因为我的作文被老师选上了；紧张的是因为我是一位文静又胆小的女生，平时课上老师提的问题即使会与很少举手回答，更别说要上讲台上朗读了。我缓慢地站起来，走向讲台，心想：为什么偏偏是我呢？　　我拿着作文本，双手不由发抖，双腿也不时颤抖。我看了看台下的那么多同学，感到心跳加速，大脑一片空白。我结结巴巴地讲读着，声音小得像蚊子嗡嗡。这时，我看到董老师那双鼓励的眼神，好像在说：“加油！关业彤，你能行。”这时我心里平静了许多，心想：一定不能让同学和老师对我失望。于是，我也为自身加油，还一边抚慰自身：都是同班同学，不用害怕。　　我开始尝试放大声音，我的信心也逐渐十足起来，渐渐读得有声有色、抑扬顿挫。读完后，同学们一个个都笑咪咪的看着我，并给了我热烈的掌声，好像在说：“恭喜你第一次登台读作文胜利！你已经挑战了自我。”　　经过第一次读作文后，我明白了：只有对自身信心十足，才会胜利。现在，我已是位活泼开朗、文静又胆大的女孩，那次登台也成了我记忆中难忘的第一次。　　辅导教师 董志慧　　　　打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年中，有的事已经忘了，有些事只能模模糊糊想起一点，但第一次读作文这件事记我久久不能忘记。　　那是在一节作文课上，老师挑选了几篇好作文，让同学自身上讲台读。王婧雅读完后，只听老师说：“下面请关业彤上台朗读。”当时我又兴奋又紧张。兴奋的是因为我的作文被老师选上了；紧张的是因为我是一位文静又胆小的女生，平时课上老师提的问题即使会与很少举手回答，更别说要上讲台上朗读了。我缓慢地站起来，走向讲台，心想：为什么偏偏是我呢？　　我拿着作文本，双手不由发抖，双腿也不时颤抖。我看了看台下的那么多同学，感到心跳加速，大脑一片空白。我结结巴巴地讲读着，声音小得像蚊子嗡嗡。这时，我看到董老师那双鼓励的眼神，好像在说：“加油！关业彤，你能行。”这时我心里平静了许多，心想：一定不能让同学和老师对我失望。于是，我也为自身加油，还一边抚慰自身：都是同班同学，不用害怕。　　我开始尝试放大声音，我的信心也逐渐十足起来，渐渐读得有声有色、抑扬顿挫。读完后，同学们一个个都笑咪咪的看着我，并给了我热烈的掌声，好像在说：“恭喜你第一次登台读作文胜利！你已经挑战了自我。”　　经过第一次读作文后，我明白了：只有对自身信心十足，才会胜利。现在，我已是位活泼开朗、文静又胆大的女孩，那次登台也成了我记忆中难忘的第一次。　　辅导教师 董志慧　　　　打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年中，有的事已经忘了，有些事只能模模糊糊想起一点，但第一次读作文这件事记我久久不能忘记。　　那是在一节作文课上，老师挑选了几篇好作文，让同学自身上讲台读。王婧雅读完后，只听老师说：“下面请关业彤上台朗读。”当时我又兴奋又紧张。兴奋的是因为我的作文被老师选上了；紧张的是因为我是一位文静又胆小的女生，平时课上老师提的问题即使会与很少举手回答，更别说要上讲台上朗读了。我缓慢地站起来，走向讲台，心想：为什么偏偏是我呢？　　我拿着作文本，双手不由发抖，双腿也不时颤抖。我看了看台下的那么多同学，感到心跳加速，大脑一片空白。我结结巴巴地讲读着，声音小得像蚊子嗡嗡。这时，我看到董老师那双鼓励的眼神，好像在说：“加油！关业彤，你能行。”这时我心里平静了许多，心想：一定不能让同学和老师对我失望。于是，我也为自身加油，还一边抚慰自身：都是同班同学，不用害怕。　　我开始尝试放大声音，我的信心也逐渐十足起来，渐渐读得有声有色、抑扬顿挫。读完后，同学们一个个都笑咪咪的看着我，并给了我热烈的掌声，好像在说：“恭喜你第一次登台读作文胜利！你已经挑战了自我。”　　经过第一次读作文后，我明白了：只有对自身信心十足，才会胜利。现在，我已是位活泼开朗、文静又胆大的女孩，那次登台也成了我记忆中难忘的第一次。　　辅导教师 董志慧