大班体育游戏公开课教案 复习火眼金睛.docxVIP

大班体育游戏公开课教案 复习火眼金睛　　教学目标：　　1． 练习用纸球击目标。　　2． 发展凝神注视的能力。　　　　准备：　　1．用报纸、皱纸做成的纸球若干只。　　2．在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。　　3．猴子胸饰与幼儿人数相同。　　　　过程：初步认识——感知理解——延伸活动　　　　一．孙悟空的“火眼金睛”。　　1．为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？　　1． 引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。　　二． 我是小孙悟空。　　1． 幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？　　2． 教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。　　3． 幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。　　三．火眼金睛打怪兽。　　4． 在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。　　5． 庆祝胜利。　　　　教学目标：　　1． 练习用纸球击目标。　　2． 发展凝神注视的能力。　　　　准备：　　1．用报纸、皱纸做成的纸球若干只。　　2．在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。　　3．猴子胸饰与幼儿人数相同。　　　　过程：初步认识——感知理解——延伸活动　　　　一．孙悟空的“火眼金睛”。　　1．为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？　　1． 引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。　　二． 我是小孙悟空。　　1． 幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？　　2． 教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。　　3． 幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。　　三．火眼金睛打怪兽。　　4． 在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。　　5． 庆祝胜利。　　　　教学目标：　　1． 练习用纸球击目标。　　2． 发展凝神注视的能力。　　　　准备：　　1．用报纸、皱纸做成的纸球若干只。　　2．在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。　　3．猴子胸饰与幼儿人数相同。　　　　过程：初步认识——感知理解——延伸活动　　　　一．孙悟空的“火眼金睛”。　　1．为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？　　1． 引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。　　二． 我是小孙悟空。　　1． 幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？　　2． 教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。　　3． 幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。　　三．火眼金睛打怪兽。　　4． 在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。　　5． 庆祝胜利。