第五课时牛顿运动定律.DOC

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第五课时牛顿运动定律

【最新考试说明】牛顿第二定律及其应用C【基础知识梳理】10.牛顿第二定律及其应用 ( C )(1)顿第二定律的内容和及其数学表达式:牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比,与质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。F合=ma。(2)力和运动的关系:①物体所受的合外力产生物体的合加速度:当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相同,则物体做匀加速直线运动。当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相反,则物体做匀减速直线运动。在物体受到的合外力是随时间变化的情况下,物体的合加速度也随时间性变化。②加速度的方向就是合外力的方向。③加速度与合外力是瞬时对应的关系。(有力就有加速度)④当物体受到几个力的作用时,物体的加速度等于各个力单独存在时所产生加速度的矢量和,即 a=a1+a2+a3……牛顿运动定律应用之一关于力和运动有两类基本问题:一类是已知物体的受力情况,确定物体的运动情况;另一类是已知物体的运动情况,确定物体的受力情况。a=F合/m 受力分析 物体受力情况 F合 物体运动情况F合=ma 牛顿运动定律应用之二超重与失重(1)当物体具有竖直向上的加速度时,物体对测力计的作用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重。F=m(g+a)(2)当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重。F=m(g-a); (3)物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态(此时a=g时,F=0,称之为完全失重)。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。(4)物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变化。【经典真题回顾】牛顿第二定律及其应用1.(2011年江苏省学业水平测试T23)如图所示,小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球,其中BO水平,小车沿水平地面向右做加速运动,AO与BO的拉力分别为TA、TB,若加速度增大,则A.TA、TB均增大B.TA、TB均减小C.TA不变,TB增大D.TA减小,TB不变答案:C2.(2007年江苏省学业水平测试T26)在平直的高速公路上,一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶,因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为1.5×103kg,刹车时汽车所受的阻力为1.2×10(1)刹车时汽车的加速度;(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;(3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离。2.8m/s2 4s 64m3.(2008年江苏省学业水平测试T26)如图所示,一个质量为2kg的物体静止在光滑水平面上. 现沿水平方向对物体施加10N的拉力,取10m/s2,求:(1)物体运动时加速度的大小;(2)物体运动3s时速度的大小;(3)物体从开始运动到位移为10m时经历的时间.3.5m/s2、15m/s、2s;4.(2009年江苏省学业水平测试T27) 如图所示,一质量M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的水平地面上,平板车上表面距地面的高度h=1.8m。一质量m=10kg可视为质点的滑块,以v0=7.5m/s的初速度从左端滑上平板车,滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2。(1)分别求出滑块在平板车上滑行时,滑块与平板车的加速度大小;(2)判断滑块能否从平板车的右端滑出。若能,求滑块落地时与平板车右端间的水平距离;若不能,试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离。4.解:(1)对滑块,, 对平板车,, (2)设经过t时间滑块从平板车上滑出。 ∵ ∴t1=0.5s或2s(舍去)此时,,所以,滑块能从平板车的右端滑出。在滑块平抛运动的过程中,∵∴t2=0.6s ∴答案:(1)a块=5m/s2, a车=1m/s2 (2)能,2.7m5.(2011年江苏省学业水平测试T26)如图所示,小菲在超市里推车购物,若小车和货物的总质量为10kg,小车在水平推力的作用下由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动,加速度大小为0.5m/s2(1)推力的大小(2)小车末速度的大小(3)小车位移的大小5.解析:(1)F推=F合=ma=10kg×0.5m/s(2)v=at=0.5m/s2×4s=2m/s(3)【巩固提升空间】牛顿第二定律及其应用1.由F=ma可知 ( C )A.物体质量和加速度成反比 B.因为有加速度才有力C.物体的加速度与物体受到的合外力方向一致D.物体的加速度与物体受到的合外力方向不一定相同2.一物体受两个力F1、F2的作用而处于静止状态,若保持F1恒定而将F2逐渐减小到零(保持方向不变),在这个过程中,物体的 ( C )A.

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