- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第五课时牛顿运动定律
【最新考试说明】牛顿第二定律及其应用C【基础知识梳理】10.牛顿第二定律及其应用 ( C )(1)顿第二定律的内容和及其数学表达式:牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比,与质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。F合=ma。(2)力和运动的关系:①物体所受的合外力产生物体的合加速度:当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相同,则物体做匀加速直线运动。当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相反,则物体做匀减速直线运动。在物体受到的合外力是随时间变化的情况下,物体的合加速度也随时间性变化。②加速度的方向就是合外力的方向。③加速度与合外力是瞬时对应的关系。(有力就有加速度)④当物体受到几个力的作用时,物体的加速度等于各个力单独存在时所产生加速度的矢量和,即 a=a1+a2+a3……牛顿运动定律应用之一关于力和运动有两类基本问题:一类是已知物体的受力情况,确定物体的运动情况;另一类是已知物体的运动情况,确定物体的受力情况。a=F合/m 受力分析 物体受力情况 F合 物体运动情况F合=ma 牛顿运动定律应用之二超重与失重(1)当物体具有竖直向上的加速度时,物体对测力计的作用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重。F=m(g+a)(2)当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重。F=m(g-a); (3)物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态(此时a=g时,F=0,称之为完全失重)。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。(4)物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变化。【经典真题回顾】牛顿第二定律及其应用1.(2011年江苏省学业水平测试T23)如图所示,小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球,其中BO水平,小车沿水平地面向右做加速运动,AO与BO的拉力分别为TA、TB,若加速度增大,则A.TA、TB均增大B.TA、TB均减小C.TA不变,TB增大D.TA减小,TB不变答案:C2.(2007年江苏省学业水平测试T26)在平直的高速公路上,一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶,因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为1.5×103kg,刹车时汽车所受的阻力为1.2×10(1)刹车时汽车的加速度;(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;(3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离。2.8m/s2 4s 64m3.(2008年江苏省学业水平测试T26)如图所示,一个质量为2kg的物体静止在光滑水平面上. 现沿水平方向对物体施加10N的拉力,取10m/s2,求:(1)物体运动时加速度的大小;(2)物体运动3s时速度的大小;(3)物体从开始运动到位移为10m时经历的时间.3.5m/s2、15m/s、2s;4.(2009年江苏省学业水平测试T27) 如图所示,一质量M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的水平地面上,平板车上表面距地面的高度h=1.8m。一质量m=10kg可视为质点的滑块,以v0=7.5m/s的初速度从左端滑上平板车,滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2。(1)分别求出滑块在平板车上滑行时,滑块与平板车的加速度大小;(2)判断滑块能否从平板车的右端滑出。若能,求滑块落地时与平板车右端间的水平距离;若不能,试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离。4.解:(1)对滑块,, 对平板车,, (2)设经过t时间滑块从平板车上滑出。 ∵ ∴t1=0.5s或2s(舍去)此时,,所以,滑块能从平板车的右端滑出。在滑块平抛运动的过程中,∵∴t2=0.6s ∴答案:(1)a块=5m/s2, a车=1m/s2 (2)能,2.7m5.(2011年江苏省学业水平测试T26)如图所示,小菲在超市里推车购物,若小车和货物的总质量为10kg,小车在水平推力的作用下由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动,加速度大小为0.5m/s2(1)推力的大小(2)小车末速度的大小(3)小车位移的大小5.解析:(1)F推=F合=ma=10kg×0.5m/s(2)v=at=0.5m/s2×4s=2m/s(3)【巩固提升空间】牛顿第二定律及其应用1.由F=ma可知 ( C )A.物体质量和加速度成反比 B.因为有加速度才有力C.物体的加速度与物体受到的合外力方向一致D.物体的加速度与物体受到的合外力方向不一定相同2.一物体受两个力F1、F2的作用而处于静止状态,若保持F1恒定而将F2逐渐减小到零(保持方向不变),在这个过程中,物体的 ( C )A.
您可能关注的文档
- 第5讲大陆法系的历史演变二.PPT
- 第4讲世界的气候1气温的日变化年变化及世界气温分布规律2.PPT
- 第8课时正余弦定理应用举例.PPT
- 第9节教学课件.PPT
- 第8届马来西亚国际品牌展201展昭展览网.DOC
- 第一十一卷装修报建报验计划及统筹.DOC
- 第一太平戴维斯公司发展经验借鉴-青岛东部土地房地产评价咨询有限.DOC
- 第一季度报告正文-中国中车股份有限公司.DOC
- 第一次世界大战第2课旷日持久的战争课标要求了解第一次.DOC
- 第一章-发动机电控技术-湖北职业技术学院.PPT
- 五年级上册数学教案-第五单元 第二课时解简易方程∣人教新课标.docx
- 五年级数学下册教案《确定位置(一)》北师大版.docx
- 五年级下册英语教案-Unit 1 Going to Beijing Lesson 6 Danny is lost! 冀教版(三起).docx
- 三年级上册英语-Unit1 Lesson6 Numbers 6~10 冀教版.docx
- 习作《二十年后的家乡》指导课和讲评课(教案)部编版语文五年级上册.docx
- 四年级上英语教案-第三单元Lesson 17-冀教版.docx
- 算得对吗(教案)2023-2024学年数学二年级下册.docx
- Unit 1 Lesson 2 Boy,Girl and Teacher(教案)2023-2024学年三年级英语上册-冀教版(三起).docx
- 三年级下册美术教学设计-第9课 圆盘挂饰丨赣美版 .docx
- 六年级下册语文教案—口语交际 同读一本书 部编版.docx
文档评论(0)