物理实验中如何指导学生进行科研设计.docVIP

物理实验中如何指导学生进行科研设计　徐? 军? 许小亮? 徐传明? 何海燕? 杨晓杰? 刘洪图(中国科学技术大学物理系，安徽? 合肥? 230026)????? 摘? 要：大学物理实验对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用，它可以使学生能在接近于实际科研的实验中不断提高自身的科研能力。如在实验中，我们结合ZnO基薄膜的制备和特性这一具体的科研课题，充分发挥学生自身的创新能力。让学生以一个接近科技前沿的科研实验为题，由此了解和掌握科研的一般规律和方法，为其以后从事科学研究提供实践经验。关键词：四级物理；薄膜制备；科研设计；创新能力中图分类号： G424.31??? 文献标识码： A?How to Guide Students in Research Design While Conducting Physical ExperimentsXu Jun, Xu Xiaoliang, Xu Chuanming, He Haiyan, Yang Xiaojie, and Liu Hongtu(University of Science and Technology of China, Hefei, Anhui 230026)?Abstract: ?Physical experiments closely related to ongoing research may help students develop their research capabilities. We incorporated our actual research project — preparation of ZnO membranes and determination of their characteristics into students experiments where their creative ability was given full play. Students had an opportunity to work on this leading-edge topic and in the process learned about the general nature of and methods for scientific research, thereby gaining useful experience for their future research work.Key words:? Band 4 physics; preparation of membrane; research design, creative ability???? 2002年7月初，由教育部委托中国科技大学天文与应用物理系承办的“面向21世纪全国物理实验教学改革研讨会”上，我们科大物理系薄膜制备与测试实验室作的“半导体薄膜制备实验的特殊性及教学尝试”的报告，赢得了与会代表的一致好评。并应代表的要求，作为大会优秀报告上网（见）。其教学改革的尝试及其收到的效果，也得到了有关领导的肯定。由于大学物理实验在学生基本能力培养中具有的重要地位，其课程的设置一直得到校各级领导和老师的重视。我校在几十年的物理实验教学实践活动中，形成了一套完整的大学物理实验教学体系，即：将实验课程分为基础性的一级物理实验训练至四级物理实验的科研入门培养系列。其中以科研实践为主题的四级实验，目的是正确引导学生的科研入门以及培养和锻炼其独立的科研能力。薄膜材料和制备技术的研究在材料、能源、信息、微电子工业等重要高新科技领域中发挥着越来越重要的作用。而以氧化锌、氧化铟等为典型代表的透明导电薄膜，是薄膜材料科学中最重要的领域之一［1］。它的基本特性是在可见光范围内，具有低电阻率、高透射率等特性，目前在气体敏感器、太阳电池、低波长激光器、高密度存储、光纤通信、导波光学、防护涂层、高功率激光技术中抗激光损伤涂层以及轨道卫星上温度控制涂层上的抗静电表面层等许多方面得到了广泛的应用。这种大面积低成本的廉价薄膜制备技术的发展，为未来高技术领域的大发展开辟了广阔的新天地。因此，薄膜材料的制备与特性测试成为四级物理实验的重要内容，这对于学生及时了解国内外前沿课题、运用已有的理论知识去深入了解薄膜材料结构及基本特性，拓展视野等方面起着非常重要的作用。薄膜制备与测试作为四级物理实验的新兴内容，存在着与其他教学实验不同的特殊性。如何将实际半导体薄膜科研课题与教学有机结合起来，并且让学生能够消化吸收其中较难的理论并融会贯通，为学生以后从事科研打下坚实的基础，成为指导教师面临的问题。由于本实验是面向全校学生开放，但设备和师资有限，面对这一现状，如何做到让每个学生既参与教学实验又不脱离其理论基础？这就要求我