四年级写喜欢的小动物作文 我的小螃蟹.docxVIP

四年级写喜欢的小动物作文 我的小螃蟹　　600字习作 去年的一个周末，我和爸爸、妈妈在伏牛山的一条小溪里捉了两只小螃蟹。它俩一大一小，大的威风凛凛，像一个大将军；小的头脑灵活，动作敏捷，犹如一只机灵的小猴子。　　那天，我先抓的是小螃蟹。我发现它后，便小心翼翼地向它移动，可是它已经发现了我，便迅速地“跑”了。但它哪有我快呀，最终还是极不情愿地做了我的“俘虏”。　　接着我又发现了大螃蟹，它没有小螃蟹那样机灵，一下子就被我捉住了。可是它用大钳子使劲儿夹了我的手，疼得我“嗷嗷”直叫。我想：好哇，你竟敢欺负我，那就让你尝尝泰山压顶的厉害吧。然后我就把一块大石头压在它的身上，可是它一副宁死不屈的样子。看到它那么坚强，我的心软了，放开了它。小心地把它拿起来放进了瓶子里，兴高采烈地回家了。　　我给这两只螃蟹分别取了一个好听而又吉祥的名字。小螃蟹叫“欢欢”，大的叫“乐乐”，合起来就是“欢欢乐乐”。　　有一次，我给它俩找了一条小鱼。“乐乐”很就把它夹住，津津有味地吃起来，而“欢欢”只好把乘下的鱼头吃了。我动了一下“乐乐”，它便立即举起一只钳子，仿佛在说：“你敢再动我一下，我还夹你！”我已经尝到过它的厉害，可不愿再受皮肉之苦了，于是我就只好和小螃蟹玩，不敢再动大螃蟹了。　　后来，妈妈劝我把它们放回大自然。我想妈妈说的对，“欢欢乐乐”只有回到大自然才能获得真正的快乐。最终我把它们放回了大自然。看到它们自由自在地玩耍，好像在说：“谢谢你，小主人。”我向它们挥手道别：“‘欢欢’‘乐乐’，再见了，祝你们永远自由快乐！”　　现在我还不时想起我的两只小螃蟹。　　　　600字习作 去年的一个周末，我和爸爸、妈妈在伏牛山的一条小溪里捉了两只小螃蟹。它俩一大一小，大的威风凛凛，像一个大将军；小的头脑灵活，动作敏捷，犹如一只机灵的小猴子。　　那天，我先抓的是小螃蟹。我发现它后，便小心翼翼地向它移动，可是它已经发现了我，便迅速地“跑”了。但它哪有我快呀，最终还是极不情愿地做了我的“俘虏”。　　接着我又发现了大螃蟹，它没有小螃蟹那样机灵，一下子就被我捉住了。可是它用大钳子使劲儿夹了我的手，疼得我“嗷嗷”直叫。我想：好哇，你竟敢欺负我，那就让你尝尝泰山压顶的厉害吧。然后我就把一块大石头压在它的身上，可是它一副宁死不屈的样子。看到它那么坚强，我的心软了，放开了它。小心地把它拿起来放进了瓶子里，兴高采烈地回家了。　　我给这两只螃蟹分别取了一个好听而又吉祥的名字。小螃蟹叫“欢欢”，大的叫“乐乐”，合起来就是“欢欢乐乐”。　　有一次，我给它俩找了一条小鱼。“乐乐”很就把它夹住，津津有味地吃起来，而“欢欢”只好把乘下的鱼头吃了。我动了一下“乐乐”，它便立即举起一只钳子，仿佛在说：“你敢再动我一下，我还夹你！”我已经尝到过它的厉害，可不愿再受皮肉之苦了，于是我就只好和小螃蟹玩，不敢再动大螃蟹了。　　后来，妈妈劝我把它们放回大自然。我想妈妈说的对，“欢欢乐乐”只有回到大自然才能获得真正的快乐。最终我把它们放回了大自然。看到它们自由自在地玩耍，好像在说：“谢谢你，小主人。”我向它们挥手道别：“‘欢欢’‘乐乐’，再见了，祝你们永远自由快乐！”　　现在我还不时想起我的两只小螃蟹。　　　　600字习作 去年的一个周末，我和爸爸、妈妈在伏牛山的一条小溪里捉了两只小螃蟹。它俩一大一小，大的威风凛凛，像一个大将军；小的头脑灵活，动作敏捷，犹如一只机灵的小猴子。　　那天，我先抓的是小螃蟹。我发现它后，便小心翼翼地向它移动，可是它已经发现了我，便迅速地“跑”了。但它哪有我快呀，最终还是极不情愿地做了我的“俘虏”。　　接着我又发现了大螃蟹，它没有小螃蟹那样机灵，一下子就被我捉住了。可是它用大钳子使劲儿夹了我的手，疼得我“嗷嗷”直叫。我想：好哇，你竟敢欺负我，那就让你尝尝泰山压顶的厉害吧。然后我就把一块大石头压在它的身上，可是它一副宁死不屈的样子。看到它那么坚强，我的心软了，放开了它。小心地把它拿起来放进了瓶子里，兴高采烈地回家了。　　我给这两只螃蟹分别取了一个好听而又吉祥的名字。小螃蟹叫“欢欢”，大的叫“乐乐”，合起来就是“欢欢乐乐”。　　有一次，我给它俩找了一条小鱼。“乐乐”很就把它夹住，津津有味地吃起来，而“欢欢”只好把乘下的鱼头吃了。我动了一下“乐乐”，它便立即举起一只钳子，仿佛在说：“你敢再动我一下，我还夹你！”我已经尝到过它的厉害，可不愿再受皮肉之苦了，于是我就只好和小螃蟹玩，不敢再动大螃蟹了。　　后来，妈妈劝我把它们放回大自然。我想妈妈说的对，“欢欢乐乐”只有回到大自然才能获得真正的快乐。最终我把它们放回了大自然。看到它们自由自在地玩耍，好像在说：“谢谢你，小主人。”我向它们挥手道别：“‘欢欢’‘乐乐’，再见了，祝你们永远自由快乐！”　　现在我还不时