四年级写一次实验的作文 神奇的“穿越A4纸”.docxVIP

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四年级写一次实验的作文 神奇的“穿越A4纸”

四年级写一次实验的作文 神奇的“穿越A4纸”   “告诉你们,一张A4纸通过我们的双手,加上神奇的智慧,可以绕地球一周呢。”老师又在那儿一本正经地“胡说八道”,我们都用奇怪的眼神看着她:这是真的吗?别骗我,虽然我们读书少,嘿嘿!   “怎么可能?一张纸的面积那么小,我看现在宽度为一纳米行不行?”我的同桌话音未落。大家就开始七嘴八舌。   “大家别惊疑,理论上是可以的。今天,我们不绕地球,绕人总可以吧。”老师轻描淡写地说,“今天我们就不用剪刀。撕开A4纸,中间不能弄断,就把我们自己套进去!”   瞬时,教室里鸦雀无声,老师把A4纸发给我们。我把纸分成两半,以免撕错。我先把小纸对折,按着“回”字形开始撕。原本“一刀两断”可以成功的事,不小心被我撕错了,变成了“一刀变破烂”,该连的没连起来,不用连的倒是连上了,剪出来一个奇怪的“无头小人”,引来大家一阵哄堂大笑。   看来实验失败了。老师亲自上场了。她把纸对折,左边撕撕,右边撕撕,再把对折线“开膛破肚”,真撕出来一个“庞然大物”,这个圈够大,可以包下一头牛呢!   我下定决心,看老师能撕出来,我就不能?我也学着老师的样子,不撕“回”字,而是上撕下撕。成功了!比老师的还大呢!   看来将人从A4纸中穿过,看似井底捞月,但只要让我们的思维“穿越”,就可以实现貌似不可能的事。   “告诉你们,一张A4纸通过我们的双手,加上神奇的智慧,可以绕地球一周呢。”老师又在那儿一本正经地“胡说八道”,我们都用奇怪的眼神看着她:这是真的吗?别骗我,虽然我们读书少,嘿嘿!   “怎么可能?一张纸的面积那么小,我看现在宽度为一纳米行不行?”我的同桌话音未落。大家就开始七嘴八舌。   “大家别惊疑,理论上是可以的。今天,我们不绕地球,绕人总可以吧。”老师轻描淡写地说,“今天我们就不用剪刀。撕开A4纸,中间不能弄断,就把我们自己套进去!”   瞬时,教室里鸦雀无声,老师把A4纸发给我们。我把纸分成两半,以免撕错。我先把小纸对折,按着“回”字形开始撕。原本“一刀两断”可以成功的事,不小心被我撕错了,变成了“一刀变破烂”,该连的没连起来,不用连的倒是连上了,剪出来一个奇怪的“无头小人”,引来大家一阵哄堂大笑。   看来实验失败了。老师亲自上场了。她把纸对折,左边撕撕,右边撕撕,再把对折线“开膛破肚”,真撕出来一个“庞然大物”,这个圈够大,可以包下一头牛呢!   我下定决心,看老师能撕出来,我就不能?我也学着老师的样子,不撕“回”字,而是上撕下撕。成功了!比老师的还大呢!   看来将人从A4纸中穿过,看似井底捞月,但只要让我们的思维“穿越”,就可以实现貌似不可能的事。   “告诉你们,一张A4纸通过我们的双手,加上神奇的智慧,可以绕地球一周呢。”老师又在那儿一本正经地“胡说八道”,我们都用奇怪的眼神看着她:这是真的吗?别骗我,虽然我们读书少,嘿嘿!   “怎么可能?一张纸的面积那么小,我看现在宽度为一纳米行不行?”我的同桌话音未落。大家就开始七嘴八舌。   “大家别惊疑,理论上是可以的。今天,我们不绕地球,绕人总可以吧。”老师轻描淡写地说,“今天我们就不用剪刀。撕开A4纸,中间不能弄断,就把我们自己套进去!”   瞬时,教室里鸦雀无声,老师把A4纸发给我们。我把纸分成两半,以免撕错。我先把小纸对折,按着“回”字形开始撕。原本“一刀两断”可以成功的事,不小心被我撕错了,变成了“一刀变破烂”,该连的没连起来,不用连的倒是连上了,剪出来一个奇怪的“无头小人”,引来大家一阵哄堂大笑。   看来实验失败了。老师亲自上场了。她把纸对折,左边撕撕,右边撕撕,再把对折线“开膛破肚”,真撕出来一个“庞然大物”,这个圈够大,可以包下一头牛呢!   我下定决心,看老师能撕出来,我就不能?我也学着老师的样子,不撕“回”字,而是上撕下撕。成功了!比老师的还大呢!   看来将人从A4纸中穿过,看似井底捞月,但只要让我们的思维“穿越”,就可以实现貌似不可能的事。

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