大班社会活动优秀教案-关爱残疾人.docxVIP

大班社会活动优秀教案:关爱残疾人　　教育活动设计思路：　　现在幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，只知道享受爱，却不知道付出爱；关心他人、帮助他人的意识非常淡漠；有的孩子对残疾人的了解和关爱更是甚少。因此，培养幼儿关心、帮助残疾人，让他们从小学会尊重、关心他人是非常有必要的。　　《纲要》中社会领域的目标指出：培养幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。在共同的生活和活动中，要以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见同情心、爱心的培养是孩子成长过程中重要的内容之一。残疾人直接展示给我们的是他身体上的残缺，但很多残疾人身上又表现出一些常人身上所没有的精神，这也是我们需要引导幼儿认识到的。　　活动目标：　　1、通过各种活动引导幼儿感受残疾人生活中的不便与困难，激发幼儿的同情心、爱心。　　2、教育幼儿学习尊重、照顾残疾人。　　3、引导幼儿学习残疾人乐观向上、自强不息的精神。　　活动准备：　　眼罩、皮球、筐子、课件一组　　活动过程：　　一、游戏“盲人走路”　　 1、幼儿蒙眼寻找皮球，听声音寻找老师，体验看不到光明的感觉。　　2、出示课件引导幼儿观察盲人是怎样生活学习的，认识盲文书，盲杖、盲道。　　3、出示课件，引导幼儿讨论怎样关心帮助盲人？　　 4、教师小结：盲人看不见美丽世界是很不幸的，他