尺2010071809181114.docVIP

孩子们，这份题到你手里，说明你很优秀，很好学，加油！满分加A等着你呢！ ——张老师（人教版）四年级上册《尺有所短? 寸有所长》课课练1■一、读一读，给加线字注音。1、虽然我不认识您，还是想冒昧（?????? ）地给您写信。2、看着同学们勾肩搭背，有说有笑走来走去，我感到寂寞。（??????? ）3、你应该是个能与人和睦（?????? ）相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。4、那就让我们接着往下分析（??????? ）；既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患（??????? ）者，那么，是不是我们自身出了什么毛病呢？5、我还做的不是很好，但已经受益匪（??????? ）浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾（????????? ）古稀，却至今仍能写作的一个重要原因。?二、在正确的近义词下现画“??????????????????? ?? ”。乐观（快乐?? 悲观）???????????? 严肃（严寒?? 严格） 怀念（思念?? 迷恋）???????????? 判断（分辨?? 果断）?三、找出成语中的错别字，并改正。再接再励（? ?? ）?????? 走头无路（?? ? ）?????? 迫不及待（??? ?）天翻地复（??? ?）?????? 座井观天（? ?? ）?????? 南辕北撤（??? ?）改斜归正（?? ? ）?????? 毫言壮语（???? ）?????? 拨苗助长（??? ?）张冠李带（??? ?）???? ??克舟求剑（?? ? ）?????? 坚难险阻（??? ?）振耳欲聋（???? ）??? ???完壁归赵（??? ?）?????? 无是生非（?? ? ）?四、把下面的诗句补充完整。再读一读。（????? ）满园关不住，一枝红杏出墙来。（????? ）又绿江南岸，明月何时照我还。不知细叶谁裁出，二月（????? ）似剪刀。忽如一夜（????? ）来，千树万树梨花开。（????? ）不觉晓，处处闻啼鸟。野火烧不尽，（????? ）吹又生。谁言寸草心，报得（????? ）晖。?五、用合适的关联词将两句话合并为一句话。1、我不认识你。?? 我冒昧地给你写这封信。? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????2、我感到很寂寞。?? 我希望您帮助我摆脱困境。? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????3、我不认为所有的人都嫉妒你。?? 我想，咱们还是从自身找原因。? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????4、妈妈身患重病。?? 妈妈不时的告诫我。? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????六、填空。???? 书信的开头一般写?????????? ，???????? 要顶格写，后面加冒号，接下来写?????? ???，后面写信的内容，信末还要写上????????????? ，???????? 和???????? 。?七、修改下面的病句。1、小宁的作文显著提高了水平。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2、是最热闹的地方。 ?? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????3、他为了人民的利益。?? ??????????????