四年级写最喜欢的美味作文 我的最爱——鲜虾片.docxVIP

四年级写最喜欢的美味作文 我的最爱——鲜虾片　　星期五课上老师说：“今天我请客。”同学们眼睛一亮，问：“羊肉串、涮羊肉、大鸡翅、还是披萨？”老师晃晃手中的袋子拿出了几袋小小酥。　　老师说要想吃到小小酥，就得经受住老师的考验。大家纷纷说：“好！”　　第一关，比眼力。看哪位同学的观察力最强。我马上拿出我的鲜虾片：它长约16厘米，宽13厘米，正面有一盘子大虾，非常吸引人。咦？它怎么还穿了一件白衬衫，真奇怪！反面还有：配料，生产日期、生产厂家…….　　第二关，比手感。一袋鲜虾片拿在手中，它是鼓鼓的，摇晃一下，还发出“哗哗”的声音，好像里面的虾片急着要跑出去似的。　　第三关，尝味道。我把鲜虾片打开，忽然一阵香气就扑鼻而来，我仿佛沉浸在这香气里无法自拔。我尝了一口，啊！香、脆、甜，可真好吃。这么大的虾片，一口我就吞了下去。嚼入口中，随着唾液的搅拌，声音越来越小，虾片也越来越小，味道也越来越淡。它藏进了我的肚子里。　　如果每天能吃鲜虾片，那该多好啊！　　星期五课上老师说：“今天我请客。”同学们眼睛一亮，问：“羊肉串、涮羊肉、大鸡翅、还是披萨？”老师晃晃手中的袋子拿出了几袋小小酥。　　老师说要想吃到小小酥，就得经受住老师的考验。大家纷纷说：“好！”　　第一关，比眼力。看哪位同学的观察力最强。我马上拿出我的鲜虾片：它长约16厘米，宽13厘米，正面有一盘子大虾，非常吸引人。咦？它怎么还穿了一件白衬衫，真奇怪！反面还有：配料，生产日期、生产厂家…….　　第二关，比手感。一袋鲜虾片拿在手中，它是鼓鼓的，摇晃一下，还发出“哗哗”的声音，好像里面的虾片急着要跑出去似的。　　第三关，尝味道。我把鲜虾片打开，忽然一阵香气就扑鼻而来，我仿佛沉浸在这香气里无法自拔。我尝了一口，啊！香、脆、甜，可真好吃。这么大的虾片，一口我就吞了下去。嚼入口中，随着唾液的搅拌，声音越来越小，虾片也越来越小，味道也越来越淡。它藏进了我的肚子里。　　如果每天能吃鲜虾片，那该多好啊！　　星期五课上老师说：“今天我请客。”同学们眼睛一亮，问：“羊肉串、涮羊肉、大鸡翅、还是披萨？”老师晃晃手中的袋子拿出了几袋小小酥。　　老师说要想吃到小小酥，就得经受住老师的考验。大家纷纷说：“好！”　　第一关，比眼力。看哪位同学的观察力最强。我马上拿出我的鲜虾片：它长约16厘米，宽13厘米，正面有一盘子大虾，非常吸引人。咦？它怎么还穿了一件白衬衫，真奇怪！反面还有：配料，生产日期、生产厂家…….　　第二关，比手感。一袋鲜虾片拿在手中，它是鼓鼓的，摇晃一下，还发出“哗哗”的声音，好像里面的虾片急着要跑出去似的。　　第三关，尝味道。我把鲜虾片打开，忽然一阵香气就扑鼻而来，我仿佛沉浸在这香气里无法自拔。我尝了一口，啊！香、脆、甜，可真好吃。这么大的虾片，一口我就吞了下去。嚼入口中，随着唾液的搅拌，声音越来越小，虾片也越来越小，味道也越来越淡。它藏进了我的肚子里。　　如果每天能吃鲜虾片，那该多好啊！