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- 2018-07-09 发布于河南
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我思之一教师教学反思
我思之一教师教学反思问题一:认识上尚有偏差,坚持开展 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%8F%8D%E6%80%9Dtncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Yvm1fsuj04PWIWnWI9PAw90AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtLPjRdPH6YPHm1rjfvPWnYPHc 教学反思的教师比率偏低。从周边看,农村学校教师课业负担重,没有时间写 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%8F%8D%E6%80%9Dtncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Yvm1fsuj04PWIWnWI9PAw90AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtLPjRdPH6YPHm1rjfvPWnYPHc 教学反思;还有少部分教师表示,写教学反思是迫于学校的压力,是为了应付检查而写,没必要人人写教学反思。部分教师思想认识不到位,导致了反思行为的缺失。对策:提高认识,勤于反思。
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