(高优设计)(新课标)2014届高考政治二轮提升 专题升级训2 企业经营与劳动就业(含解析).docVIP

专题升级训练2　企业经营与劳动就业 (满分:100分　时间:60分钟) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分) 1.“十二五”规划指出,“十二五”期间要采取必要的政策措施,主要是及时调整所有制结构,加强培育公有制经济特别是国有经济,保证公有制经济的主体地位。要想保证公有制的主体地位,必须(　　) A.保证公有资产在所有地域和行业都占主体地位 B.发展壮大国有经济,发挥其主导作用 C.缩减非公有制经济在我国国民经济中的比重 D.保证公有制经济在关键行业和领域占支配地位 2.以股权融资的方式换取民间资本投资,无论对解决新组建的中国铁路总公司的债务问题,还是对中国铁路的深化改革,都是较理想的方式。为此,铁路部门将全面落实《鼓励和引导民间资本投资铁路的实施意见》。民间资本的引入(　　) ①有利于实现资源的优化配置　②意味着不同所有制企业的投资准入门槛被取消　③有利于打破行业垄断,为铁路的发展注入更多的市场元素　④有利于提高国有经济的控制力,巩固其主体地位 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 3.统计显示,我国涉及工商登记的前置行政许可(审批)有100多项,个体户拿营业执照,需要经过道道门槛;并且各部门制定行业管理法,普遍借鉴国际标准,标准偏高偏严。减少和降低个体户领取营业执照的门槛很重要,因为个体经济(　　) A.在国民经济中起主导作用 B.在我国所有制结构中处于主体地位 C.规模小、投资少、设备简单、经营灵活 D.在方便人民生活、增加就业等方面有不可替代的作用 4.2012年我国入选世界500强的中央企业数量达到42家,是十年前的7倍,但多数央企存在着大而不强的问题。为此,中央企业应(　　) ①遵循价值规律,不断深化改革　②依靠科技进步增强核心竞争力　③促使自身资产在社会总资产中占优势　④着力提升国际化经营水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.在“微经济时代”,众多小微企业对经济的总体贡献将大大超过少数垄断性企业,个人消费对国民经济的拉动效应将远远超过政府投资的作用,而当前我国以上两大主体的处境都不容乐观。这启示我们,在“微经济时代”要(　　) A.摆脱国有企业在我国经济中的支配地位 B.充分发挥消费对经济发展的决定性作用 C.改善企业经营环境,提高居民个人收入 D.改革企业组织形式,转变个人消费观念 6.2013年,苹果公司被媒体曝光其在华售后服务存在双重标准后,公开向中国消费者致歉,并调整了售后服务政策。可见(　　) A.媒体曝光是消费者维权的主要方式 B.企业应诚信经营,注重信誉和形象 C.国家应对外资企业执行更严格的标准 D.企业要面向市场组织生产经营 7.图L代表劳动量,P代表效益。它启示我们要(　　) A.保障有效供给,满足人们生活需求 B.强化宏观调控,促进经济稳步发展 C.提高最低工资标准,增加劳动力投入 D.减少物质资源消耗,重视科技和管理创新 8.史蒂夫·乔布斯有句名言:“领袖和跟风者的区别就在于创新。”这对企业经营者的启示是(　　) ①不要盲目跟风　②只有与众不同才能取得成功　③要树立绿色消费观　④要勇于创新,提高自主创新能力 A.①④ B.②④ C.①③ D.③④ 9.近几年,东部沿海地区的民营企业不同程度地出现了“用工荒”,其主要原因包括企业产业层次低、工人工资低且劳动强度大、工人权益无法保障等。民营企业解决“用工荒”问题的正确做法是(　　) A.落实按劳分配原则,提高最低工资标准 B.树立正确的就业观,主动适应劳务市场需要 C.提高自主创新能力,努力实现企业转型升级 D.关注工人利益诉求,切实完善社会保障制度 10.农民工讨薪难的现象,使劳动者权益保护问题再次引起人们的关注。要切实保障劳动者的合法权益,必须(　　) ①提高劳动者依法维权意识　②建立健全相应的法律法规　③进一步完善社会保障制度　④使劳动者提高竞争意识 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 11.下图反映了我国2000~2030年劳动人口的变化情况。要解决图表中反映的问题,你认为下列措施正确的是(　　) ①要提高劳动者素质,积极扩大就业　②要转变经济发展方式,推动产业结构优化升级　③要大力发展科学技术,提高自主科技创新能力　④要大力促进科技进步,提高劳动者素质和管理创新能力 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 12.习近平指出,生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。从经济生活角度看,实现三个“共享的机会”,必须(　　) ①坚持公有制的主体地位　②维护社会公平正义,促进社会和谐稳定　③贯彻科学发展观的要求　④实现人民同步富裕,满足人民各种需求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题(