大班美术活动《青花瓷》教案设计.docxVIP

大班美术活动《青花瓷》教案设计　　活动目标　　1.欣赏不同造型的青花瓷，了解其纹样装饰的特点，感受作品的色调和纹样美。　　2.学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。　　活动准备　　1.瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。　　2.蓝色记号笔人手一个　　3.《青花瓷》纯音乐　　活动过程　　一、带领幼儿到美工室　　师:孩子们，看，今天我们来到哪里上课了呀！在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。　　师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀（青花瓷）。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了可以装饰到盘子上，还可以装饰到什么地方?　　二、按要求作画　　师:你们刚才说了很多很多，那你们想不想来试一试，画一画呀!但是在画之前老师是有要求的，今天我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品，你自己看怎样布局合理，我们比比看，最后谁画的漂亮，好不好。　　三、自主挑选物品，进行作画　　1.教师：刚才老师说的你们都听明白了吗?好，现在你可以去挑选你自己喜欢的物品，开始进行创作。　　2.教师巡视，指出错的地方。　　四、幼儿作品展示　　1.师：孩子们都画好了吗?那现在把你的笔放下，跟着老师我们一起来欣赏一下你们的作品，好不好。　　师：你们觉得谁画的好看呢！请幼儿说一说。　　2.教师对幼儿的评价进行小结。　　五、带领幼儿将物品带到教师，结束本次活动　　师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏，好不好。　　活动目标　　1.欣赏不同造型的青花瓷，了解其纹样装饰的特点，感受作品的色调和纹样美。　　2.学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。　　活动准备　　1.瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。　　2.蓝色记号笔人手一个　　3.《青花瓷》纯音乐　　活动过程　　一、带领幼儿到美工室　　师:孩子们，看，今天我们来到哪里上课了呀！在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。　　师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀（青花瓷）。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了可以装饰到盘子上，还可以装饰到什么地方?　　二、按要求作画　　师:你们刚才说了很多很多，那你们想不想来试一试，画一画呀!但是在画之前老师是有要求的，今天我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品，你自己看怎样布局合理，我们比比看，最后谁画的漂亮，好不好。　　三、自主挑选物品，进行作画　　1.教师：刚才老师说的你们都听明白了吗?好，现在你可以去挑选你自己喜欢的物品，开始进行创作。　　2.教师巡视，指出错的地方。　　四、幼儿作品展示　　1.师：孩子们都画好了吗?那现在把你的笔放下，跟着老师我们一起来欣赏一下你们的作品，好不好。　　师：你们觉得谁画的好看呢！请幼儿说一说。　　2.教师对幼儿的评价进行小结。　　五、带领幼儿将物品带到教师，结束本次活动　　师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏，好不好。　　活动目标　　1.欣赏不同造型的青花瓷，了解其纹样装饰的特点，感受作品的色调和纹样美。　　2.学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。　　活动准备　　1.瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。　　2.蓝色记号笔人手一个　　3.《青花瓷》纯音乐　　活动过程　　一、带领幼儿到美工室　　师:孩子们，看，今天我们来到哪里上课了呀！在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。　　师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀（青花瓷）。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了可以装饰到盘子上，还可以装饰到什么地方?　　二、按要求作画　　师:你们刚才说了很多很多，那你们想不想来试一试，画一画呀!但是在画之前老师是有要求的，今天我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品，你自己看怎样布局合理，我们比比看，最后谁画的漂亮，好不好。　　三、自主挑选物品，进行作画　　1.教师：刚才老师说的你们都听明白了吗?好，现在你可以去挑选你自己喜欢的物品，开始进行创作。　　2.教师巡视，指出错的地方。　　四、幼儿作品展示　　1.师：孩子们都画好了吗?那现在把你的笔放下，跟着老师我们一起来欣赏一下你们的作品，好不好。　　师：你们觉得谁画的好看呢！请幼儿说一说。　　2.教师对幼儿的评价进行小结。　　五、带领幼儿将物品带到教师，结束本次活动　　师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏，好不好。