大班美术活动优秀教学设计：《小猪神奇的帽子》.docxVIP

大班美术活动优秀教学设计：《小猪神奇的帽子》　　活动目标　　1、情感目标：让幼儿感受过新年的快乐，体验关爱别人的积极情感。　　2、能力目标：营造艺术创作的氛围，让幼儿乐于动手操作。　　3、知识目标：让幼儿学会自主选择材料，运用剪、贴、画等技能参与美术活动。　　活动准备　　动画片《小猪神奇的帽子》、课件《灾区小朋友》、投影仪、图片（糖果、梅花、袜子、雪人、焰火）、“爱心列车”展示板、操作材料：　　1、梅花：红、白水粉颜料，抹布，操作底板图　　2、雪人：棉花，红、白腊光纸，白乳胶，抹布，操作底板图　　3、袜子：记号笔、油画棒、装饰范例图板，操作底板图　　4、焰火：水彩颜料、吸管、抹布，操作底板图　　活动过程　　1、欣赏动画、激发兴趣　　师：新年快到了，你们高兴吗？（高兴）有一只小猪也特别的高兴，因为小猪收到新年老人送给的新年礼物，你想知道是什么礼物吗？（想）请欣赏动画片吧！　　小猪的新年礼物是什么呢？（一顶神奇的帽子）　　小猪用神奇的帽子帮助了谁？（幼儿个别用完整的一句话回答）　　师边小结边依次出示图片（糖果、梅花、袜子、雪人、焰火）　　2、教师引导、幼儿探索　　A观察材料　　师：小猪想用神奇的帽子变出许许多多的新年礼物送给好朋友，可是帽子的神奇魔力一天天减弱变出的礼物会怎样呢？（教师边出示操作底板图）我们该怎么帮忙呢？　　小猪的工作室已经准备许多的材料，咱们去参观参观吧！（教师讲解幼儿观察）　　B动手操作　　师：每人选择一种自己喜欢的材料帮助小猪完成一份礼物吧！开始行动！　　C师幼点评　　师：比一比，说一说谁的礼物最漂亮？小猪会满意吗？　　D展示作品　　师：听，呜！呜！爱心列车即将起航，快把礼物送上火车吧！　　3、欣赏课件、情感升华　　师：礼物要送往哪里？小猪的好朋友会是谁呢？请看大屏幕……　　哦！原来，小猪的好朋友是四川灾区的小朋友，让我们乘上爱心列车和四川灾区的小朋友一起快快乐乐的过年吧！　　　　活动目标　　1、情感目标：让幼儿感受过新年的快乐，体验关爱别人的积极情感。　　2、能力目标：营造艺术创作的氛围，让幼儿乐于动手操作。　　3、知识目标：让幼儿学会自主选择材料，运用剪、贴、画等技能参与美术活动。　　活动准备　　动画片《小猪神奇的帽子》、课件《灾区小朋友》、投影仪、图片（糖果、梅花、袜子、雪人、焰火）、“爱心列车”展示板、操作材料：　　1、梅花：红、白水粉颜料，抹布，操作底板图　　2、雪人：棉花，红、白腊光纸，白乳胶，抹布，操作底板图　　3、袜子：记号笔、油画棒、装饰范例图板，操作底板图　　4、焰火：水彩颜料、吸管、抹布，操作底板图　　活动过程　　1、欣赏动画、激发兴趣　　师：新年快到了，你们高兴吗？（高兴）有一只小猪也特别的高兴，因为小猪收到新年老人送给的新年礼物，你想知道是什么礼物吗？（想）请欣赏动画片吧！　　小猪的新年礼物是什么呢？（一顶神奇的帽子）　　小猪用神奇的帽子帮助了谁？（幼儿个别用完整的一句话回答）　　师边小结边依次出示图片（糖果、梅花、袜子、雪人、焰火）　　2、教师引导、幼儿探索　　A观察材料　　师：小猪想用神奇的帽子变出许许多多的新年礼物送给好朋友，可是帽子的神奇魔力一天天减弱变出的礼物会怎样呢？（教师边出示操作底板图）我们该怎么帮忙呢？　　小猪的工作室已经准备许多的材料，咱们去参观参观吧！（教师讲解幼儿观察）　　B动手操作　　师：每人选择一种自己喜欢的材料帮助小猪完成一份礼物吧！开始行动！　　C师幼点评　　师：比一比，说一说谁的礼物最漂亮？小猪会满意吗？　　D展示作品　　师：听，呜！呜！爱心列车即将起航，快把礼物送上火车吧！　　3、欣赏课件、情感升华　　师：礼物要送往哪里？小猪的好朋友会是谁呢？请看大屏幕……　　哦！原来，小猪的好朋友是四川灾区的小朋友，让我们乘上爱心列车和四川灾区的小朋友一起快快乐乐的过年吧！　　　　活动目标　　1、情感目标：让幼儿感受过新年的快乐，体验关爱别人的积极情感。　　2、能力目标：营造艺术创作的氛围，让幼儿乐于动手操作。　　3、知识目标：让幼儿学会自主选择材料，运用剪、贴、画等技能参与美术活动。　　活动准备　　动画片《小猪神奇的帽子》、课件《灾区小朋友》、投影仪、图片（糖果、梅花、袜子、雪人、焰火）、“爱心列车”展示板、操作材料：　　1、梅花：红、白水粉颜料，抹布，操作底板图　　2、雪人：棉花，红、白腊光纸，白乳胶，抹布，操作底板图　　3、袜子：记号笔、油画棒、装饰范例图板，操作底板图　　4、焰火：水彩颜料、吸管、抹布，操作底板图　　活动过程　　1、欣赏动画、激发兴趣　　师：新年快到了，你们高兴吗？（高兴）有一只小猪也特别的高兴