四年级《第5课 作品赏析与制作》优秀教案.docxVIP

四年级《第5课 作品赏析与制作》优秀教案　　第5课 作品赏析与制作　　[课时]:1节课　　[教学内容]:欣赏、评价作品以和动手绘制　　[教学目标]：1、让同学综合使用绘图软件的功能绘制图像。　　2、培养同学审美观。　　[教学重点]：培养审美能力，学会评价作品。　　[教学难点]：熟练使用绘图软件进行绘制图像。　　[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件　　[教学过程]：　　一、导入　　师：在计算机协助下我们可以画出美丽的图画。通过前面几节课的学习，同学们掌握了“画图”软件的使用方法，能画出许多生动活泼、色彩鲜艳并富有童趣的图画。今天我们就来欣赏优秀的作品，一起来评价吧！　　二、作品赏析　　1、出示课本25页图1“西湖美景”，大家说一说图里有什么？（同学活动）　　2、看课本26页图2“构建和谐家园”，这图里表达了什么，大家讨论下。　　活动一：　　填一填课本26页，图2由什么组成，从图3什么地方看出喜庆的情景？观察图4，小组讨论你喜欢图4画面的哪一局部？同学观察讨论，分组汇报。　　三、画画大比拼　　师：经过这段时间的学习，同学们有了不少的收获了吧！下面就让我们一起用所学的知识为你们的画设计一个封面吧。　　活动二：　　制作封面：师提要求，同学制作。　　1、确定封面内容。　　2、小组讨论设计下封面的文字、图案、色彩等。　　3、动手操作。　　4、保管封面作品。　　展示与评价：　　1、组内展示，相互评价，选出本组最佳作品向全班展示。　　2、参考他人提出的修改意见，完善自身的作品。　　3、利用课本29页“电脑美术作品评价表”进行自评和互评。　　4、选出参与全校展示的作品。　　师：今天大家都制作了非常漂亮的作品，希望大家今后能利用电脑绘制出更出色的作品，　　　　第5课 作品赏析与制作　　[课时]:1节课　　[教学内容]:欣赏、评价作品以和动手绘制　　[教学目标]：1、让同学综合使用绘图软件的功能绘制图像。　　2、培养同学审美观。　　[教学重点]：培养审美能力，学会评价作品。　　[教学难点]：熟练使用绘图软件进行绘制图像。　　[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件　　[教学过程]：　　一、导入　　师：在计算机协助下我们可以画出美丽的图画。通过前面几节课的学习，同学们掌握了“画图”软件的使用方法，能画出许多生动活泼、色彩鲜艳并富有童趣的图画。今天我们就来欣赏优秀的作品，一起来评价吧！　　二、作品赏析　　1、出示课本25页图1“西湖美景”，大家说一说图里有什么？（同学活动）　　2、看课本26页图2“构建和谐家园”，这图里表达了什么，大家讨论下。　　活动一：　　填一填课本26页，图2由什么组成，从图3什么地方看出喜庆的情景？观察图4，小组讨论你喜欢图4画面的哪一局部？同学观察讨论，分组汇报。　　三、画画大比拼　　师：经过这段时间的学习，同学们有了不少的收获了吧！下面就让我们一起用所学的知识为你们的画设计一个封面吧。　　活动二：　　制作封面：师提要求，同学制作。　　1、确定封面内容。　　2、小组讨论设计下封面的文字、图案、色彩等。　　3、动手操作。　　4、保管封面作品。　　展示与评价：　　1、组内展示，相互评价，选出本组最佳作品向全班展示。　　2、参考他人提出的修改意见，完善自身的作品。　　3、利用课本29页“电脑美术作品评价表”进行自评和互评。　　4、选出参与全校展示的作品。　　师：今天大家都制作了非常漂亮的作品，希望大家今后能利用电脑绘制出更出色的作品，　　　　第5课 作品赏析与制作　　[课时]:1节课　　[教学内容]:欣赏、评价作品以和动手绘制　　[教学目标]：1、让同学综合使用绘图软件的功能绘制图像。　　2、培养同学审美观。　　[教学重点]：培养审美能力，学会评价作品。　　[教学难点]：熟练使用绘图软件进行绘制图像。　　[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件　　[教学过程]：　　一、导入　　师：在计算机协助下我们可以画出美丽的图画。通过前面几节课的学习，同学们掌握了“画图”软件的使用方法，能画出许多生动活泼、色彩鲜艳并富有童趣的图画。今天我们就来欣赏优秀的作品，一起来评价吧！　　二、作品赏析　　1、出示课本25页图1“西湖美景”，大家说一说图里有什么？（同学活动）　　2、看课本26页图2“构建和谐家园”，这图里表达了什么，大家讨论下。　　活动一：　　填一填课本26页，图2由什么组成，从图3什么地方看出喜庆的情景？观察图4，小组讨论你喜欢图4画面的哪一局部？同学观察讨论，分组汇报。　　三、画画大比拼　　师：经过这段时间的学习，同学们有了不少的收获了吧！下面就让我们