七年级数学代数式46.pptVIP

第二节 代数式 上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形。 找到了拼摆正方形的个数与所用火柴棒根数之间的数量关系，并引进了字母，即用字母表示数来表达了这个问题的数量关系。想一想：如何用字母表示这个数量关系？ 搭x个这样的正方形需要火柴棒根数：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。 一、巧设情景问题，引入课题 用字母表示下列数量关系： 1.长为a cm , 宽为b cm 的长方形的周长是＿＿＿＿cm, ,面积是＿＿＿ 2 cm 2.边长为a cm 的立方体的体积是＿＿＿ 3 cm 3.小亮用t 秒走了s 米，他的速度为＿＿＿米/秒。 2（a+b) ab 3 a t s 注：运算符号包括加、减、乘、除、乘方及开方 。 像4+3(x-1), x+x+(x+1), 2(a+b), ab, , 等式子都是代数式。代数式就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子，单独一个数或一个字母也是代数式。 3 a t s 二、给出概念 三、例题. （1）某灯展在温州马鞍池公园举行，门票价格是： 成人票每张10元，学生票每张5元。某学校有 老师x 人、学生y人去参观，那么学校总共应 付多少门票费？ 解：学校总共应付的门票费是（10x + 5y)元。 （2）如果这个学校有老师37人、学生