四年级作文 看了“素质报告单后”的感受.docxVIP

四年级作文 看了“素质报告单后”的感受　　2月8日天晴。爸爸去学校开家长会，并带回我这学期的“素质报告单”，我仔细一看，, 心里又高兴、又沉重……　　高兴的是:各科成绩优秀居多,比去年有较大的进步。同时综合评定赫然评为“四星级”。一股暖流刹那间从我的心底涌现。是的，在老师的辛勤的培育下，我比以前有了很大的进步……　　老师的寄语，又激起我一波浪涛……“你是……看得同学们眼睛都闪闪发亮了；你是……，一篇篇作文喷薄而出……”我激动得快要掉眼泪了，老师对我一丁一点的成绩，看得那么仔细，那么清楚，我从心底里感受到了老师对我的关怀！　　“特别是……可是到了课堂上，你变成了一个调皮的孩子，讲讲空话，做做小动作，时不时需要老师提醒……”这使我的心变得更加沉重，我反复细看，老师对我的缺点和错误，是那么清晰。　　一股对老师的敬重油然而生……　　老师的结束语“……规范+特长，这是我想从下学期你的身上看到，可以吗？”这更使我心潮彭拜，老师仍对我怀有无限的期望，我激动的内心发出：“老师，我一定记住你的教诲，不负你的期望，在以后的日子里，成为一个老师向往中的学生……”　　2月8日天晴。爸爸去学校开家长会，并带回我这学期的“素质报告单”，我仔细一看，, 心里又高兴、又沉重……　　高兴的是:各科成绩优秀居多,比去年有较大的进步。同时综合评定赫然评为“四星级”。一股暖流刹那间从我的心底涌现。是的，在老师的辛勤的培育下，我比以前有了很大的进步……　　老师的寄语，又激起我一波浪涛……“你是……看得同学们眼睛都闪闪发亮了；你是……，一篇篇作文喷薄而出……”我激动得快要掉眼泪了，老师对我一丁一点的成绩，看得那么仔细，那么清楚，我从心底里感受到了老师对我的关怀！　　“特别是……可是到了课堂上，你变成了一个调皮的孩子，讲讲空话，做做小动作，时不时需要老师提醒……”这使我的心变得更加沉重，我反复细看，老师对我的缺点和错误，是那么清晰。　　一股对老师的敬重油然而生……　　老师的结束语“……规范+特长，这是我想从下学期你的身上看到，可以吗？”这更使我心潮彭拜，老师仍对我怀有无限的期望，我激动的内心发出：“老师，我一定记住你的教诲，不负你的期望，在以后的日子里，成为一个老师向往中的学生……”　　2月8日天晴。爸爸去学校开家长会，并带回我这学期的“素质报告单”，我仔细一看，, 心里又高兴、又沉重……　　高兴的是:各科成绩优秀居多,比去年有较大的进步。同时综合评定赫然评为“四星级”。一股暖流刹那间从我的心底涌现。是的，在老师的辛勤的培育下，我比以前有了很大的进步……　　老师的寄语，又激起我一波浪涛……“你是……看得同学们眼睛都闪闪发亮了；你是……，一篇篇作文喷薄而出……”我激动得快要掉眼泪了，老师对我一丁一点的成绩，看得那么仔细，那么清楚，我从心底里感受到了老师对我的关怀！　　“特别是……可是到了课堂上，你变成了一个调皮的孩子，讲讲空话，做做小动作，时不时需要老师提醒……”这使我的心变得更加沉重，我反复细看，老师对我的缺点和错误，是那么清晰。　　一股对老师的敬重油然而生……　　老师的结束语“……规范+特长，这是我想从下学期你的身上看到，可以吗？”这更使我心潮彭拜，老师仍对我怀有无限的期望，我激动的内心发出：“老师，我一定记住你的教诲，不负你的期望，在以后的日子里，成为一个老师向往中的学生……”