教学重点揣摩人物语言动作体会人物地特点教学难点.pptVIP

* 教学重点：揣摩人物语言、动作,体会人物的特点 教学难点：通过人物的外貌及言行来反映人物特点 解决策略：理解含义比较深刻的句子，体现人物 教学重点难点及解决措施 情感、态度与价值观：培养学生对劳动人民的热爱之情。 过程与方法：理解作者对闰土的特殊感情,并体会他对劳动人民的爱之情 知识与技能：学习11个生字、2个多音字,理解无端、稀奇、如许等部分词语的意思。 课程标准：联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻的句子。 教学目标 学生通过人物的外貌及言行来反映人物的特点。 学习者分析 课文通过我的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农家少年形象,反映了我和他儿时有过短暂而真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情。 学习内容分析 1课时 计划学时 第九册语文 “少年闰土” 第二课时 章节名称 教学设计表 学科 语文 授课年级 五年 学校 长龙乡小学 教师姓名 任洪秋 1、注重以读为主。本节课采用较多形式的读,其最终的目的,不仅是培养学生读的能力,更是希望通过读,使学生在读中促理解,促感受,让学生真正地与教材作者相互交流。??　? 2、注重知识积累。读一篇文章能读懂是目的之一,但重要的是要把知识进行积累达到运用让学生在读→背→仿写。就是在有意识地帮助学生学会对知识的积累,从而达到运用。 依据的理论 一、复习导入。 二、情境引入