四年级关于写好玩的游戏作文 玩转多米诺.docxVIP

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四年级关于写好玩的游戏作文 玩转多米诺

四年级关于写好玩的游戏作文 玩转多米诺  星期五晚上,小哥哥到我家来玩。他指着多米诺骨牌好奇地问:“这个东西怎么玩呀?”我告诉他这个叫多米诺骨牌,并给他做示范。小哥哥羡慕极了,说:“我们一起搭一架小飞机吧!” 我们准备搭一个“8”字形和一个“S”形的。只要前面的顺利倒下,最后那架小飞机就能“起飞”。  我先搭了一个起点,又把起点分成了两条路。我搭第一条路线,小哥哥搭第二条路线,我们小心翼翼地搭着。我越搭越熟练,速度也越来越快,不到5分钟,已经搭好一半了。我转身望了望小哥哥,看见他只搭了一点点。我得意极了,刚想坐下来休息一会儿,不料,骨牌被脚上穿的大拖鞋碰翻了。我拿起大拖鞋狠狠地扔在地上,只能重搭了。我又看了看小哥哥,他已经搭了一大截了。我加快速度,想超过他。眼看小哥哥快要搭完了,可是,没想到的是,他的裤脚也碰到了骨牌,骨牌也一块块地倒了……我们没有泄气,重新开始将骨牌小心翼翼地搭起来,果然,小飞机搭成了。小哥哥在起点轻轻推了一下,开始,我们很担心飞机不能顺利“起飞”,结果一路畅通,“飞机起飞了!我们成功了!”我们兴奋得拍手叫好。  星期五晚上,小哥哥到我家来玩。他指着多米诺骨牌好奇地问:“这个东西怎么玩呀?”我告诉他这个叫多米诺骨牌,并给他做示范。小哥哥羡慕极了,说:“我们一起搭一架小飞机吧!” 我们准备搭一个“8”字形和一个“S”形的。只要前面的顺利倒下,最后那架小飞机就能“起飞”。  我先搭了一个起点,又把起点分成了两条路。我搭第一条路线,小哥哥搭第二条路线,我们小心翼翼地搭着。我越搭越熟练,速度也越来越快,不到5分钟,已经搭好一半了。我转身望了望小哥哥,看见他只搭了一点点。我得意极了,刚想坐下来休息一会儿,不料,骨牌被脚上穿的大拖鞋碰翻了。我拿起大拖鞋狠狠地扔在地上,只能重搭了。我又看了看小哥哥,他已经搭了一大截了。我加快速度,想超过他。眼看小哥哥快要搭完了,可是,没想到的是,他的裤脚也碰到了骨牌,骨牌也一块块地倒了……我们没有泄气,重新开始将骨牌小心翼翼地搭起来,果然,小飞机搭成了。小哥哥在起点轻轻推了一下,开始,我们很担心飞机不能顺利“起飞”,结果一路畅通,“飞机起飞了!我们成功了!”我们兴奋得拍手叫好。  星期五晚上,小哥哥到我家来玩。他指着多米诺骨牌好奇地问:“这个东西怎么玩呀?”我告诉他这个叫多米诺骨牌,并给他做示范。小哥哥羡慕极了,说:“我们一起搭一架小飞机吧!” 我们准备搭一个“8”字形和一个“S”形的。只要前面的顺利倒下,最后那架小飞机就能“起飞”。  我先搭了一个起点,又把起点分成了两条路。我搭第一条路线,小哥哥搭第二条路线,我们小心翼翼地搭着。我越搭越熟练,速度也越来越快,不到5分钟,已经搭好一半了。我转身望了望小哥哥,看见他只搭了一点点。我得意极了,刚想坐下来休息一会儿,不料,骨牌被脚上穿的大拖鞋碰翻了。我拿起大拖鞋狠狠地扔在地上,只能重搭了。我又看了看小哥哥,他已经搭了一大截了。我加快速度,想超过他。眼看小哥哥快要搭完了,可是,没想到的是,他的裤脚也碰到了骨牌,骨牌也一块块地倒了……我们没有泄气,重新开始将骨牌小心翼翼地搭起来,果然,小飞机搭成了。小哥哥在起点轻轻推了一下,开始,我们很担心飞机不能顺利“起飞”,结果一路畅通,“飞机起飞了!我们成功了!”我们兴奋得拍手叫好。重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部:弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转,为

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