大班健康活动《孙悟空打妖怪》教学设计.docxVIP

大班健康活动《孙悟空打妖怪》教学设计　　大班健康活动《孙悟空打妖怪》教学设计　　活动目标：　　1、 练习在多种平衡器上快而稳地走，能创造性地做动作，提高平衡　　能力。　　2、 能大胆进行身体活动，培养不畏艰险，勇于克服困难的精神品质。　　活动准备：　　1、 录音机、磁带。　　2、 不同高度、宽度的平衡木，四个跳箱连接成平衡木，放置成有坡　　度的梯子．　　3、沙包、皮球、洋娃娃、积木藏在大型玩具下，积木若干放在大型玩具上。　　4、每人一张金色粘纸，每人一根纸棒。　　活动过程：　　一、 扮演角色，活动身体。　　（1）教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴，听音乐模仿猴子跑跳、单脚站立、望、瘙痒等动作活动身体。　　（2）听音乐原地转圈，音乐停即停，看谁站得稳就奖励一张粘纸贴在头上。熟练后增加难度，要求变换动作转圈，或停时能单脚站立。　　二、自由选择“道路”，练习平衡。　　幼儿自由选择一条路练习，重点指导没有勇气登高的幼儿。　　“你刚才走了哪条路？是怎样过去的？”请个别幼儿示范并进行小结。　　三、变换“道路”再次练习。　　四、增加难度，要求边走边做各种动作。　　五、“大家的本领都练得很好，现在要请大家把一些东西运到山上（大型玩具）去，看谁运东西时也能又快又稳地走。”记住自己送了几样东西。　　幼儿自选物品自选路走，鼓励幼儿根据物品特点想出各种动作（如顶沙包、抱皮球、撑伞、抱娃娃等）。总结运货情况，奖励一根纸棒当金箍棒。（拿着金箍棒听音乐神气地走）　　六、打妖怪（在平衡木上放上积木做障碍物）　　“这里的路更难走了，有许多石头，高低不平，老孙的火眼金睛看见黑风洞里有许多圆圆的、长着两只长角的妖怪正在睡觉，请大家做好准备用金箍棒去消灭它，好不好？但是要小心，金箍棒不要打在自己的好朋友身上，自己选一条小路出发。。。”幼儿走过小路，到大型玩具上下寻找并用金箍棒打妖怪（羊角球）。　　七、放松活动　　（1）妖怪被我们打死了，我们在山上玩一会儿吧。　　（2）共同整理玩具物品，结束。　　　　大班健康活动《孙悟空打妖怪》教学设计　　活动目标：　　1、 练习在多种平衡器上快而稳地走，能创造性地做动作，提高平衡　　能力。　　2、 能大胆进行身体活动，培养不畏艰险，勇于克服困难的精神品质。　　活动准备：　　1、 录音机、磁带。　　2、 不同高度、宽度的平衡木，四个跳箱连接成平衡木，放置成有坡　　度的梯子．　　3、沙包、皮球、洋娃娃、积木藏在大型玩具下，积木若干放在大型玩具上。　　4、每人一张金色粘纸，每人一根纸棒。　　活动过程：　　一、 扮演角色，活动身体。　　（1）教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴，听音乐模仿猴子跑跳、单脚站立、望、瘙痒等动作活动身体。　　（2）听音乐原地转圈，音乐停即停，看谁站得稳就奖励一张粘纸贴在头上。熟练后增加难度，要求变换动作转圈，或停时能单脚站立。　　二、自由选择“道路”，练习平衡。　　幼儿自由选择一条路练习，重点指导没有勇气登高的幼儿。　　“你刚才走了哪条路？是怎样过去的？”请个别幼儿示范并进行小结。　　三、变换“道路”再次练习。　　四、增加难度，要求边走边做各种动作。　　五、“大家的本领都练得很好，现在要请大家把一些东西运到山上（大型玩具）去，看谁运东西时也能又快又稳地走。”记住自己送了几样东西。　　幼儿自选物品自选路走，鼓励幼儿根据物品特点想出各种动作（如顶沙包、抱皮球、撑伞、抱娃娃等）。总结运货情况，奖励一根纸棒当金箍棒。（拿着金箍棒听音乐神气地走）　　六、打妖怪（在平衡木上放上积木做障碍物）　　“这里的路更难走了，有许多石头，高低不平，老孙的火眼金睛看见黑风洞里有许多圆圆的、长着两只长角的妖怪正在睡觉，请大家做好准备用金箍棒去消灭它，好不好？但是要小心，金箍棒不要打在自己的好朋友身上，自己选一条小路出发。。。”幼儿走过小路，到大型玩具上下寻找并用金箍棒打妖怪（羊角球）。　　七、放松活动　　（1）妖怪被我们打死了，我们在山上玩一会儿吧。　　（2）共同整理玩具物品，结束。　　　　大班健康活动《孙悟空打妖怪》教学设计　　活动目标：　　1、 练习在多种平衡器上快而稳地走，能创造性地做动作，提高平衡　　能力。　　2、 能大胆进行身体活动，培养不畏艰险，勇于克服困难的精神品质。　　活动准备：　　1、 录音机、磁带。　　2、 不同高度、宽度的平衡木，四个跳箱连接成平衡木，放置成有坡　　度的梯子．　　3、沙包、皮球、洋娃娃、积木藏在大型玩具下，积木若干放在大型玩具上。　　4、每人一张金色粘纸，每人一根纸棒。　　活动过程：　　一、 扮演角色，活动身体。　　（1）教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴，听音乐模仿猴子跑跳、单脚站立