襄州一中2015届高三211语文模拟试卷二.docVIP

PAGE PAGE 1襄州一中2015届高三211语文模拟试卷（二） 命题人 刘大雄 赵云 一、语文基础知识（共12分，共4小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）A．蜷(quán)缩 猗(yī)郁 压轴(zhòu)戏 道义相勖(xù)B．主簿(bó) 蜕(tuì)变 脖颈(gěng)子 气息奄(yǎn)奄C．渣滓(zǐ) 剥啄(zuó) 铮铮(zhēng)然 力矫(jiǎo)颓俗D．蹩(pié)进 夹(jiá)袄 胳(gā)肢窝 游目骋(chěng)怀2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．焕散 惺松 座谈会 博闻强记 B．娥眉 阜盛 水龙头 宽宏大量 C．风致 渲泄 挖墙脚 俯首帖耳 D．迄今 攀缘 掉书袋 不愠不火3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）长城如同一把刻度 的皮尺，镌刻着我们的里程。在荒漠、山谷或者高原上，我们那么容易就 长城确认了自己的位置。城垛、烽火台、城楼，按照某种固定的节律，反复出现。重复，容易使建筑本身显得单调和乏味，但长城的设计者却表达了他们对重复的 ，那些石质的城墙也在 的重复中，获得了一种巨大的震撼力量，与千军万马的磅礴气势遥相呼应。A．精确 通过 迷恋 无休无止 B．准确 经过 喜爱 一望无际 C．精良 根据 爱慕 无以复加 D．精准 经由 依恋 不绝如缕4．下列各项中，没有语病的一项是（ ） A．机关事业单位工作人员养老保险“双轨制”启动实施，不仅是我国全面深化改革的一项重大实践，而且是社会保险体系建设迈出的关键一步。 B．在中央的部署里，将着力健全党内监督制度、选人用人管人制度和体制机制改革，制度约束将更加突出重点、切中时弊，避免大而无当、牛栏关猫。 C．2015年新年伊始，为了东非政府间发展组织在南苏丹问题上的斡旋努力，加快推动南苏丹和平进程，中国倡议举办“支持伊加特南苏丹和平进程专门磋商”。 D．随着我国社会经济的发展和城镇化进程的推进，农村地区的教育格局和教育资源分配呈现出新情况和新问题，农村教师队伍的稳定与建设面临着诸多严峻挑战。5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ）A．《孟子》是一部记录孟子政治思想、哲学思想和教育思想的儒家经典著作，其中体现了“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义思想、“得道者多助，失道者寡助”的仁政思想，以及“生而有耳目之欲，有好色焉”的“人性本恶”观点。B．《药》采用了暗示的写作手法。如夏瑜被杀没有明写，而是从围观者的动作中暗示出来的；其被杀地点为“古□亭口”，暗示秋瑾被害于绍兴古轩亭口；其坟上的花圈，则暗示同志们仍在坚持斗争；阔人祝寿馒头般的坟头，也是令人警醒的暗示。C．《红楼梦》中，黛玉从偏门进贾府，亲自拜见贾府众人；贾府早就知道黛玉要来，却房子都没有准备，只是让宝玉腾出房间给黛玉住。而薛宝钗一家进府时，王夫人安排了梨香园，贾母、王夫人、邢夫人以及诸位丫鬟婆子全都出去迎接。D．《哈姆雷特》里哈姆雷特并非“完人”：虽然善于思索，却优柔寡断；虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民；虽然有令人钦佩的才能，竭力想除旧布新，却郁郁不乐，迟疑不决，孤立延宕。这注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。 二、现代文（论述类文本）阅读 （共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6—8题。儒家“五伦”说辨析冯天瑜“五伦”说是儒家伦理学说的重要组成部分。两汉以来的伦常说，将“三纲”与“五伦”一体论之，一并推尊为人伦准则；20世纪初的新文化运动则将“三纲五常”视作吃人的旧礼教，加以整体摒弃。其实，无论肯定还是否定，将“三纲”与“五伦”捆绑在一起并不完全符合思想史实际。“三纲”说与“五伦”说虽然都是宗法社会的产物、宗法观念的表现，有相通性，但二者的主旨和成说时期皆有差异，分别代表我国传统伦常观念的两种走势，应当区别对待。 大体言之，酝酿于战国、定形于秦汉的“三纲”说是皇权时代的产物，体现了君主集权制下的垂直式独断，强调的是上对下的等级威权以及下对上的无条件服从。而形成于先秦的“五伦”说相对较多地保留了氏族民主遗存和分权