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题目：重难点教学效果检测及结果分析学段:?小学学科:?语文教材版本:?人教版年级/册:?二年级上目录:?2. 蓝树叶本次研修的重难点题目(知识点):?1、能自主识字，能联系语言环境理解词语;2、能抓住人物的心理并能体会；3、理解文意，体会人与人之间应该互相帮助。　教学目标：1、能自主识字，能联系语言环境理解词语;2、能抓住人物的心理并能体会；3、理解文意，体会人与人之间应该互相帮助。后测题：一、课件出示：（读句子感悟，并能掌握句式）　　你把绿铅笔借给我用一用行吗？　　现在可以把你的绿铅笔借个我了吧。　　１、读一读这两个句子。　　２、同桌之间互相说一说：　　　　_____________________________吗？　　　　_____________________________吧。　　３、集体交流。二、整体欣赏感悟　　１、课件朗读全文。然后小组内互相表演课文内容，进行对话练习。　　２、结合林园园最后的表现（不由得脸红了），引导学生猜猜她为什么脸红？接下来她会怎样做，同桌之间相互说一说。三、作业（通过绘画，提高学习兴趣）　　画一张有绿绿的叶子的树的图画送给李丽，并写上几句话。四、试卷答题（查看课堂的字词掌握情况）（一）、我会写。qiān bǐ fēng jǐng tóng zhuō zhù yì?( )