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四年级关于科学小实验的作文 我的发现
四年级关于科学小实验的作文 我的发现 今天,在科学课上,老师给我们布置了一个回家作业:把一些黄豆用湿巾纸包好,分别放在阳光下和阴暗角落里,观察它们出芽后的状况。 一回到家,我就迫不及待地叫妈妈找来一些黄豆,按照老师的方法,把黄豆分别放在阳台上和厨房的角落。 第二天,我按捺不住心中的好奇,跑到阳台上,小心翼翼地打开了那被阳光照得发热的湿巾纸,我惊奇地发现,在阳光下的黄豆已经露出了嫩黄色的芽,再来看看厨房角落里的黄豆,它的表皮才裂开了一条缝,我不禁感叹道:看来植物的生长是离不开阳光的呀! 又过了好几天,我发现阴暗角落里的黄豆竟齐刷刷地长出了嫩芽,纤细的茎,全身嫩黄色,像一个娇嫩的娃娃,可爱极了。出乎意料的是,阳光下的黄豆却耷拉着脑袋,一幅病恹恹的样子没有刚发芽时的精神。我不禁感到十分疑惑:为什么在阴暗角落里的黄豆比阳光下的黄豆长得快呢? 又到科学课了,老师为我们解开了这个谜题。老师告诉我们:“在植物世界里,根据植物的种子对光的需求的不同分为“喜光”、“厌光”两种植物,“喜光”植物特别喜欢阳光,像向日葵、蒲公英,而“厌光”植物,如果把它们移植到阳光下,反而会生长缓慢甚至枯萎。黄豆就属于“厌光”植物,所以在阳光照射不到的地方,更容易发芽。”我们听了,这才恍然大悟。 自然界真是处处充满着学问啊!只有留心观察,才会有更多的发现! 今天,在科学课上,老师给我们布置了一个回家作业:把一些黄豆用湿巾纸包好,分别放在阳光下和阴暗角落里,观察它们出芽后的状况。 一回到家,我就迫不及待地叫妈妈找来一些黄豆,按照老师的方法,把黄豆分别放在阳台上和厨房的角落。 第二天,我按捺不住心中的好奇,跑到阳台上,小心翼翼地打开了那被阳光照得发热的湿巾纸,我惊奇地发现,在阳光下的黄豆已经露出了嫩黄色的芽,再来看看厨房角落里的黄豆,它的表皮才裂开了一条缝,我不禁感叹道:看来植物的生长是离不开阳光的呀! 又过了好几天,我发现阴暗角落里的黄豆竟齐刷刷地长出了嫩芽,纤细的茎,全身嫩黄色,像一个娇嫩的娃娃,可爱极了。出乎意料的是,阳光下的黄豆却耷拉着脑袋,一幅病恹恹的样子没有刚发芽时的精神。我不禁感到十分疑惑:为什么在阴暗角落里的黄豆比阳光下的黄豆长得快呢? 又到科学课了,老师为我们解开了这个谜题。老师告诉我们:“在植物世界里,根据植物的种子对光的需求的不同分为“喜光”、“厌光”两种植物,“喜光”植物特别喜欢阳光,像向日葵、蒲公英,而“厌光”植物,如果把它们移植到阳光下,反而会生长缓慢甚至枯萎。黄豆就属于“厌光”植物,所以在阳光照射不到的地方,更容易发芽。”我们听了,这才恍然大悟。 自然界真是处处充满着学问啊!只有留心观察,才会有更多的发现! 今天,在科学课上,老师给我们布置了一个回家作业:把一些黄豆用湿巾纸包好,分别放在阳光下和阴暗角落里,观察它们出芽后的状况。 一回到家,我就迫不及待地叫妈妈找来一些黄豆,按照老师的方法,把黄豆分别放在阳台上和厨房的角落。 第二天,我按捺不住心中的好奇,跑到阳台上,小心翼翼地打开了那被阳光照得发热的湿巾纸,我惊奇地发现,在阳光下的黄豆已经露出了嫩黄色的芽,再来看看厨房角落里的黄豆,它的表皮才裂开了一条缝,我不禁感叹道:看来植物的生长是离不开阳光的呀! 又过了好几天,我发现阴暗角落里的黄豆竟齐刷刷地长出了嫩芽,纤细的茎,全身嫩黄色,像一个娇嫩的娃娃,可爱极了。出乎意料的是,阳光下的黄豆却耷拉着脑袋,一幅病恹恹的样子没有刚发芽时的精神。我不禁感到十分疑惑:为什么在阴暗角落里的黄豆比阳光下的黄豆长得快呢? 又到科学课了,老师为我们解开了这个谜题。老师告诉我们:“在植物世界里,根据植物的种子对光的需求的不同分为“喜光”、“厌光”两种植物,“喜光”植物特别喜欢阳光,像向日葵、蒲公英,而“厌光”植物,如果把它们移植到阳光下,反而会生长缓慢甚至枯萎。黄豆就属于“厌光”植物,所以在阳光照射不到的地方,更容易发芽。”我们听了,这才恍然大悟。 自然界真是处处充满着学问啊!只有留心观察,才会有更多的发现!
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