大班园本教案科学活动 蒲公英.docxVIP

大班园本教案科学活动 蒲公英　　蒲公英　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝　　活动目标：　　1、激发幼儿探索研究蒲公英的兴趣。　　2、引导幼儿发现蒲公英的生长过程和种子传播的奥妙。　　3、让幼儿知道蒲公英还有别名，它是一种草药。　　活动准备：　　为幼儿准备蒲公英生长过程的图片或录像（叶子生长—开花—结种—传播）。　　活动建议：　　1、教师用谜语引出活动：　　团团绒毛轻又轻，　　随风飘飘像伞兵，　　飞呀飞呀乐悠悠，　　处处安家把根生。　　2、引导幼儿说说自己见过蒲公因吗？蒲公英还叫什么名字？（学名---黄花地丁；俗称---菠萝丁）　　3、观看图片或录像，了解蒲公英的生长过程和种子的传播方式。　　生长过程：叶子生长---开黄花---结种（白色小伞）---传播（小伞飞走）。　　传播方式：蒲公英会长出许许多多的种子，当风吹来时，蒲公英的种子就会被吹到空中，像一顶顶小小的降落伞，随风飘散，落到哪里，第二年春天就会在哪里生长出新的蒲公英。这些蒲公英待长出种子后，又会随风传播到各处生长……..　　活动延伸　　教师与幼儿共同品尝蒲公英叶子的味道，让幼儿知道蒲公英是一种常用药，能清热解毒、能治多种病。　　附诗歌　　蒲公英　　你打着一把小伞，　　要飞向哪座山岗？　　要为嫩绿的小草，　　遮住发烫的阳光？　　还是要在下雨天，　　撑在小蚂蚁头上？　　你消消地告诉我吧，　　我不会和别人讲……　　　　蒲公英　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝　　活动目标：　　1、激发幼儿探索研究蒲公英的兴趣。　　2、引导幼儿发现蒲公英的生长过程和种子传播的奥妙。　　3、让幼儿知道蒲公英还有别名，它是一种草药。　　活动准备：　　为幼儿准备蒲公英生长过程的图片或录像（叶子生长—开花—结种—传播）。　　活动建议：　　1、教师用谜语引出活动：　　团团绒毛轻又轻，　　随风飘飘像伞兵，　　飞呀飞呀乐悠悠，　　处处安家把根生。　　2、引导幼儿说说自己见过蒲公因吗？蒲公英还叫什么名字？（学名---黄花地丁；俗称---菠萝丁）　　3、观看图片或录像，了解蒲公英的生长过程和种子的传播方式。　　生长过程：叶子生长---开黄花---结种（白色小伞）---传播（小伞飞走）。　　传播方式：蒲公英会长出许许多多的种子，当风吹来时，蒲公英的种子就会被吹到空中，像一顶顶小小的降落伞，随风飘散，落到哪里，第二年春天就会在哪里生长出新的蒲公英。这些蒲公英待长出种子后，又会随风传播到各处生长……..　　活动延伸　　教师与幼儿共同品尝蒲公英叶子的味道，让幼儿知道蒲公英是一种常用药，能清热解毒、能治多种病。　　附诗歌　　蒲公英　　你打着一把小伞，　　要飞向哪座山岗？　　要为嫩绿的小草，　　遮住发烫的阳光？　　还是要在下雨天，　　撑在小蚂蚁头上？　　你消消地告诉我吧，　　我不会和别人讲……　　　　蒲公英　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝　　活动目标：　　1、激发幼儿探索研究蒲公英的兴趣。　　2、引导幼儿发现蒲公英的生长过程和种子传播的奥妙。　　3、让幼儿知道蒲公英还有别名，它是一种草药。　　活动准备：　　为幼儿准备蒲公英生长过程的图片或录像（叶子生长—开花—结种—传播）。　　活动建议：　　1、教师用谜语引出活动：　　团团绒毛轻又轻，　　随风飘飘像伞兵，　　飞呀飞呀乐悠悠，　　处处安家把根生。　　2、引导幼儿说说自己见过蒲公因吗？蒲公英还叫什么名字？（学名---黄花地丁；俗称---菠萝丁）　　3、观看图片或录像，了解蒲公英的生长过程和种子的传播方式。　　生长过程：叶子生长---开黄花---结种（白色小伞）---传播（小伞飞走）。　　传播方式：蒲公英会长出许许多多的种子，当风吹来时，蒲公英的种子就会被吹到空中，像一顶顶小小的降落伞，随风飘散，落到哪里，第二年春天就会在哪里生长出新的蒲公英。这些蒲公英待长出种子后，又会随风传播到各处生长……..　　活动延伸　　教师与幼儿共同品尝蒲公英叶子的味道，让幼儿知道蒲公英是一种常用药，能清热解毒、能治多种病。　　附诗歌　　蒲公英　　你打着一把小伞，　　要飞向哪座山岗？　　要为嫩绿的小草，　　遮住发烫的阳光？　　还是要在下雨天，　　撑在小蚂蚁头上？　　你消消地告诉我吧，　　我不会和别人讲……