江苏中小学校素质教育督导考核评分操作表（高中）.docVIP

2 1 - 江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表（高中）一级指标二级指标三级指标（加下划线为一票否决内容）评分要点及分值（未赋分值要点为一票否决内容）信息来源什么情况下扣分自查扣分与说明当地复查扣分当地复查扣分说明省查扣分省查扣分说明(国家指标)A1．办学思想（10分）B1．教育理念(4分)C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划， 实施扎实、有序。( 4分)①科学、民主制定学校发展规划。（2分）检查规划文本、会议与工作记录，问卷调查。 未能做到文本思路清晰、背景分析客观、目标定位适切、重点项目选择合理扣1分； 未能履行民主程序扣1分。②学校发展规划体现德育为先、能力为重、全面发展的理念。（1分）检查规划文本， 学年度计划、各处室工作计划，问卷调查。 学校层面规划、年度计划未能很好体现扣0.5分; 处室层面工作计划未能很好体现扣0.5分。③实施扎实、有序。（1分）检查实施的过程性资料。 年度目标、工作重点、关键措施明显地缺乏针对性扣0.5分， 存在随意性扣0.5分。B2．办学思路(6分)C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作计划中有落实，促进学校持续发展。( 6分) ①规律意识强烈。办学思路清晰，目标明确