四年级写参加文娱表演的作文 校园读书文化节.docxVIP

四年级写参加文娱表演的作文 校园读书文化节　　小学习作一年一度的校园读书文化节即将拉开帷幕，为了一展我们的风采，程老师精心挑选了一首毛泽东主席的诗词《沁园春·长沙》，让我们和403班、405班联合表演这个节目。我也很荣幸地参加了表演。　　俗语说得好：“台上三分钟，台下十年功。”为了顺利地完成这个节目，老师带着我们进行了紧张地排练。第一天，老师给我们排好队形后，就声情并茂地示范了一遍，大家被深深地陶醉了，情不自禁地练习起来。只要有空，老师就会将我们三个班的同学集合在一起，一遍又一遍地指导我们练习，一次又一次地指出我们的不足并帮助修改。为了让自己有更好的表现，每天写完作业，我都会让妈妈指导我练习，妈妈也会时刻提醒我应当注意的细节。　　表演的当天，老师决定给我们进行最后一次排练——彩排。我们拿着老师精心制作的红星，穿好校服，戴上红领巾，踏着整齐的步子，昂首挺胸地走上了舞台。排好队形后，伴随着优美的旋律，我们精神抖擞地朗诵起来，时而抑扬顿挫，时而宽广洪亮，时而轻声慢语。老师脸上写满了笑容。　　随着“四至六年级学生到操场开始表演”的广播声，我们赶紧到操场集合。我们拿着红色五角星，整理好服装，踏着整齐的步子走上了舞台。由于是正式表演，我不免觉得有些紧张和激动，生怕自己走错了步子。随着音乐的伴奏，我们声情并茂地朗诵起来。那恢弘的气势、洪亮的声音和整齐划一的动作，感染了在场的每一人。我们刚表演完，台下便响起了雷鸣般的掌声。　　同学们，我们的表演精彩吗？　　小学习作一年一度的校园读书文化节即将拉开帷幕，为了一展我们的风采，程老师精心挑选了一首毛泽东主席的诗词《沁园春·长沙》，让我们和403班、405班联合表演这个节目。我也很荣幸地参加了表演。　　俗语说得好：“台上三分钟，台下十年功。”为了顺利地完成这个节目，老师带着我们进行了紧张地排练。第一天，老师给我们排好队形后，就声情并茂地示范了一遍，大家被深深地陶醉了，情不自禁地练习起来。只要有空，老师就会将我们三个班的同学集合在一起，一遍又一遍地指导我们练习，一次又一次地指出我们的不足并帮助修改。为了让自己有更好的表现，每天写完作业，我都会让妈妈指导我练习，妈妈也会时刻提醒我应当注意的细节。　　表演的当天，老师决定给我们进行最后一次排练——彩排。我们拿着老师精心制作的红星，穿好校服，戴上红领巾，踏着整齐的步子，昂首挺胸地走上了舞台。排好队形后，伴随着优美的旋律，我们精神抖擞地朗诵起来，时而抑扬顿挫，时而宽广洪亮，时而轻声慢语。老师脸上写满了笑容。　　随着“四至六年级学生到操场开始表演”的广播声，我们赶紧到操场集合。我们拿着红色五角星，整理好服装，踏着整齐的步子走上了舞台。由于是正式表演，我不免觉得有些紧张和激动，生怕自己走错了步子。随着音乐的伴奏，我们声情并茂地朗诵起来。那恢弘的气势、洪亮的声音和整齐划一的动作，感染了在场的每一人。我们刚表演完，台下便响起了雷鸣般的掌声。　　同学们，我们的表演精彩吗？　　小学习作一年一度的校园读书文化节即将拉开帷幕，为了一展我们的风采，程老师精心挑选了一首毛泽东主席的诗词《沁园春·长沙》，让我们和403班、405班联合表演这个节目。我也很荣幸地参加了表演。　　俗语说得好：“台上三分钟，台下十年功。”为了顺利地完成这个节目，老师带着我们进行了紧张地排练。第一天，老师给我们排好队形后，就声情并茂地示范了一遍，大家被深深地陶醉了，情不自禁地练习起来。只要有空，老师就会将我们三个班的同学集合在一起，一遍又一遍地指导我们练习，一次又一次地指出我们的不足并帮助修改。为了让自己有更好的表现，每天写完作业，我都会让妈妈指导我练习，妈妈也会时刻提醒我应当注意的细节。　　表演的当天，老师决定给我们进行最后一次排练——彩排。我们拿着老师精心制作的红星，穿好校服，戴上红领巾，踏着整齐的步子，昂首挺胸地走上了舞台。排好队形后，伴随着优美的旋律，我们精神抖擞地朗诵起来，时而抑扬顿挫，时而宽广洪亮，时而轻声慢语。老师脸上写满了笑容。　　随着“四至六年级学生到操场开始表演”的广播声，我们赶紧到操场集合。我们拿着红色五角星，整理好服装，踏着整齐的步子走上了舞台。由于是正式表演，我不免觉得有些紧张和激动，生怕自己走错了步子。随着音乐的伴奏，我们声情并茂地朗诵起来。那恢弘的气势、洪亮的声音和整齐划一的动作，感染了在场的每一人。我们刚表演完，台下便响起了雷鸣般的掌声。　　同学们，我们的表演精彩吗？