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助人为快乐之本六年级作文1000字 　助人为快乐之本六年级作文1000字 　一提起做好事，我就觉得我离这个词好遥远，因为以前的我总以为好人好事指的是“惊天动地”的大事，反正一定不会是一些好小好小、不怎么不起眼的事情。而这一些就成了我不怎么帮助人的“借口”。偶然的一次，我帮助了一位小妹妹，是她，改变了我的想法。 　一个看似很平常的星期天，我走在回家的小路上。突然，一个小妹妹的哭喊声吸引了我的目光。我回过头来，只见一个小女孩正在焦急地找寻着什么，一边找一边哭。我走前去，问道：“小妹妹，怎么了？为什么要哭啊？”“我……我……找不到……妈妈了……”小女孩一边揉眼睛一边说。 　我好不容易劝住了她，了解了事情的来龙去脉：原来她的妈妈本来是在前面的店里买东西的，小女孩在她妈妈挑东西的时候，偷偷地去玩，但是后来小女孩找不到原来回去的路。我听了小女孩的讲述，安慰道：“不用担心，我一定会帮你找回妈妈的。”小女孩羞涩地点了点头。 　我根据小女孩提供的大致方向，这周围转了一圈。我们找到了小女孩妈妈之前买东西的那家店，但是，小女孩的妈妈已经走了，大概是去发现小女孩不见了，急于去寻找。“这可糟了。”我自言自语地说。“是不是找不到妈妈了？”小女孩问。“不是的”“那就好了，我们赶紧去找吧！”安慰了一番小女孩后，我们继续沿着附近的一些地方一边打听一边去找。一路上，我都在安慰小女孩的情绪，不要让她再伤心了。 　时间一分一秒地过去，可我依然没有找到小女孩的妈妈。小女孩的情绪愈来愈不稳定，她带着哭腔说：“姐姐，我是不是找不回妈妈了？妈妈是不是不要我了？我好想回家，我好想妈妈！”我帮她擦了擦眼泪，再次安慰道：“不用担心，不会有妈妈会不要自己的孩子，她一定在焦急地找寻你。放心吧！我们一定会找到的。” 　天渐渐地暗了下来，我们实在是找不到小女孩的妈妈。这时的小女孩再也控制不了自己的情绪了，不禁哭闹着，大概是认为妈妈不要她了吧。这让我怎么劝也不行。忽然小女孩破涕为笑，朝前面喊了一声：“妈妈！”喊完之后，立马像箭一般向一位焦急万分的阿姨飞奔过去。阿姨一把抱住小女孩，说“你跑那去了？不知道要跟着妈妈吗？”“妈妈，我错了，对不起……”“好了，我们回家吧。”“嗯！”看着小女孩如此高兴，我一下子就感受到了前所未有的开心。 　康德曾说过：“在这个世界上，唯有两种东西使人的心灵受到震撼：一种是人们头顶上灿烂的星光，一种是人们内心崇高的道德标准。”我想，大概是说帮助别人所得到的快乐吧！在小女孩找到妈妈的那一瞬间，我所感受到的喜悦，是和任何时候都无与伦比的，难道不是吗？ 　广东韶关曲江区实验小学六年级:刘杨 　 　助人为快乐之本六年级作文1000字 　一提起做好事，我就觉得我离这个词好遥远，因为以前的我总以为好人好事指的是“惊天动地”的大事，反正一定不会是一些好小好小、不怎么不起眼的事情。而这一些就成了我不怎么帮助人的“借口”。偶然的一次，我帮助了一位小妹妹，是她，改变了我的想法。 　一个看似很平常的星期天，我走在回家的小路上。突然，一个小妹妹的哭喊声吸引了我的目光。我回过头来，只见一个小女孩正在焦急地找寻着什么，一边找一边哭。我走前去，问道：“小妹妹，怎么了？为什么要哭啊？”“我……我……找不到……妈妈了……”小女孩一边揉眼睛一边说。 　我好不容易劝住了她，了解了事情的来龙去脉：原来她的妈妈本来是在前面的店里买东西的，小女孩在她妈妈挑东西的时候，偷偷地去玩，但是后来小女孩找不到原来回去的路。我听了小女孩的讲述，安慰道：“不用担心，我一定会帮你找回妈妈的。”小女孩羞涩地点了点头。 　我根据小女孩提供的大致方向，这周围转了一圈。我们找到了小女孩妈妈之前买东西的那家店，但是，小女孩的妈妈已经走了，大概是去发现小女孩不见了，急于去寻找。“这可糟了。”我自言自语地说。“是不是找不到妈妈了？”小女孩问。“不是的”“那就好了，我们赶紧去找吧！”安慰了一番小女孩后，我们继续沿着附近的一些地方一边打听一边去找。一路上，我都在安慰小女孩的情绪，不要让她再伤心了。 　时间一分一秒地过去，可我依然没有找到小女孩的妈妈。小女孩的情绪愈来愈不稳定，她带着哭腔说：“姐姐，我是不是找不回妈妈了？妈妈是不是不要我了？我好想回家，我好想妈妈！”我帮她擦了擦眼泪，再次安慰道：“不用担心，不会有妈妈会不要自己的孩子，她一定在焦急地找寻你。放心吧！我们一定会找到的。” 　天渐渐地暗了下来，我们实在是找不到小女孩的妈妈。这时的小女孩再也控制不了自己的情绪了，不禁哭闹着，大概是认为妈妈不要她了吧。这让我怎么劝也不行。忽然小女孩破涕为笑，朝前面喊了一声：“妈妈！”喊完之后，立马像箭一般向一位焦急万分的阿姨飞奔过去。阿姨一把抱住小女孩，说“你跑那去了？不知道要跟着妈妈吗？”“妈妈，我错了，对不起……”“好了，我们回家吧。”“嗯！”看着小女